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阅读材料:过氧化钠在工业上有广泛的用途,常用做漂白剂、杀菌剂、消毒剂、去臭剂、氧化剂等.过氧化钠为淡黄色粉末,在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气.与水反应,生成氢氧化钠和过氧化氢,由于反应放出大量的热,后者很快分解成水和氧气.过氧化钠能与稀酸反应.过氧化钠相对密度为2.805,难溶于乙醇,有氧化性,易引起燃烧爆炸,应避免与有机物和可燃物质接触.钠在氧气中燃烧可生成过氧化钠.
请回答下列问题:
(1)过氧化钠的物理性质(写两点)______、______;
过氧化钠的化学性质(写两点)______、______.
(2)下列有关过氧化钠的说法正确的是______.
A.过氧化钠应密封保存
B.过氧化钠可作供氧剂
C.生成过氧化钠的反应属于分解反应
D.在生成过氧化钠的反应中,氧气体现氧化性
(3)写出过氧化钠与水反应时,发生的所有化学反应的文字表达式______.
(4)欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应.使用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体______保持水平,再读出所取液体的体积数.下图为量筒的一部分,该量筒中液体的体积读数为______mL.

解:(1)分析题给的信息可以知道描述过氧化钠的物理性质为:淡黄色粉末;相对密度为2.805;难溶于乙醇;化学性质为:在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气;与水反应,生成氢氧化钠和过氧化氢;能与稀酸反应;有氧化性;易引起燃烧爆炸;在氧气中燃烧可生成过氧化钠;
(2)A、根据题干所给信息可以知道过氧化钠可以和水、二氧化碳等气体反应,所以应该密封保存,故A正确;
B、在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气,所以可以作为供氧剂,故B正确;
C、钠在氧气中燃烧可生成过氧化钠,所以该反应不符合分解反应的特点,故C错误;
D、在生成过氧化钠的反应中,氧气提供了氧,体现出了氧化性,故D正确.
故选ABD.
(3)根据题意可以知道,过氧化钠与水反应,生成氢氧化钠和过氧化氢,由于反应放出大量的热,后者很快分解成水和氧气,所以可以写出该反应的文字表达式:过氧化钠+水→氢氧化钠+过氧化氢;过氧化氢→水+氧气;
(4)使用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体 凹液面的最低处保持水平,题中所示的读数为23mL.
故答案为:
(1)物理性质:淡黄色粉末;相对密度为2.805;难溶于乙醇(任选其二即可);
化学性质:在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气;与水反应,生成氢氧化钠和过氧化氢;能与稀酸反应;有氧化性;易引起燃烧爆炸;在氧气中燃烧可生成过氧化钠(任选其二即可);
(2)ABD;
(3)过氧化钠+水→氢氧化钠+过氧化氢;过氧化氢→水+氧气;
(4)凹液面的最低点;23.
分析:(1)物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生,可以据此完成该题的解答;
(2)根据题干中描述的过氧化钠的性质来完成该题的判断;
(3)根据题干中的信息可以知道过氧化钠和水反应生成了氢氧化钠和过氧化氢,而过氧化氢分解又产生了水和氧气,故可以写出该反应的文字表达式;
(4)根据量筒的使用方法来完成解答.
点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难;注意量筒的使用方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料:过氧化钠在工业上有广泛的用途,常用做漂白剂、杀菌剂、消毒剂、去臭剂、氧化剂等.过氧化钠为淡黄色粉末,在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气.与水反应,生成氢氧化钠和过氧化氢,由于反应放出大量的热,后者很快分解成水和氧气.过氧化钠能与稀酸反应.过氧化钠相对密度为2.805,难溶于乙醇,有氧化性,易引起燃烧爆炸,应避免与有机物和可燃物质接触.钠在氧气中燃烧可生成过氧化钠.
请回答下列问题:
(1)过氧化钠的物理性质(写两点)
淡黄色粉末
淡黄色粉末
相对密度为2.805
相对密度为2.805

过氧化钠的化学性质(写两点)
在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气
在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气
有氧化性;
有氧化性;

(2)下列有关过氧化钠的说法正确的是
ABD
ABD

A.过氧化钠应密封保存
B.过氧化钠可作供氧剂
C.生成过氧化钠的反应属于分解反应
D.在生成过氧化钠的反应中,氧气体现氧化性
(3)写出过氧化钠与水反应时,发生的所有化学反应的文字表达式
过氧化钠+水→氢氧化钠+过氧化氢;过氧化氢→水+氧气
过氧化钠+水→氢氧化钠+过氧化氢;过氧化氢→水+氧气

(4)欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应.使用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体
凹液面的最低点
凹液面的最低点
保持水平,再读出所取液体的体积数.下图为量筒的一部分,该量筒中液体的体积读数为
23
23
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

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请回答下列问题:

(1)过氧化钠的物理性质(写两点)                                

过氧化钠的化学性质(写两点)                              

(2)下列有关过氧化钠的说法正确的是      

A.过氧化钠应密封保存

B.过氧化钠可作供氧剂

C.生成过氧化钠的反应属于分解反应

D.在生成过氧化钠的反应中,氧气体现氧化性

(3)写出过氧化钠与水反应时,发生的所有化学反应的文字表达式                   

(4)欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应。使用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体__________保持水平,再读出所取液体的体积数。下图为量筒的一部分,该量筒中液体的体积读数为______mL。

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

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请回答下列问题:
(1)过氧化钠的物理性质(写两点)                              
过氧化钠的化学性质(写两点)                              
(2)下列有关过氧化钠的说法正确的是      
A.过氧化钠应密封保存
B.过氧化钠可作供氧剂
C.生成过氧化钠的反应属于分解反应
D.在生成过氧化钠的反应中,氧气体现氧化性
(3)写出过氧化钠与水反应时,发生的所有化学反应的文字表达式                   。                      
(4)欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应。使用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体__________保持水平,再读出所取液体的体积数。下图为量筒的一部分,该量筒中液体的体积读数为______mL。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京一零一中九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

(10分)阅读材料:过氧化钠在工业上有广泛的用途,常用做漂白剂、杀菌剂、消毒剂、去臭剂、氧化剂等。过氧化钠为淡黄色粉末,在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气。与水反应,生成氢氧化钠和过氧化氢,由于反应放出大量的热,后者很快分解成水和氧气。过氧化钠能与稀酸反应。过氧化钠相对密度为2.805,难溶于乙醇,有氧化性,易引起燃烧爆炸,应避免与有机物和可燃物质接触。钠在氧气中燃烧可生成过氧化钠。
请回答下列问题:
(1)过氧化钠的物理性质(写两点)                              
过氧化钠的化学性质(写两点)                              
(2)下列有关过氧化钠的说法正确的是      

A.过氧化钠应密封保存
B.过氧化钠可作供氧剂
C.生成过氧化钠的反应属于分解反应
D.在生成过氧化钠的反应中,氧气体现氧化性
(3)写出过氧化钠与水反应时,发生的所有化学反应的文字表达式                   。                      
(4)欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应。使用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体__________保持水平,再读出所取液体的体积数。下图为量筒的一部分,该量筒中液体的体积读数为______mL。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京101中学九年级第一次月考化学试卷 题型:填空题

(10分)阅读材料:过氧化钠在工业上有广泛的用途,常用做漂白剂、杀菌剂、消毒剂、去臭剂、氧化剂等。过氧化钠为淡黄色粉末,在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气。与水反应,生成氢氧化钠和过氧化氢,由于反应放出大量的热,后者很快分解成水和氧气。过氧化钠能与稀酸反应。过氧化钠相对密度为2.805,难溶于乙醇,有氧化性,易引起燃烧爆炸,应避免与有机物和可燃物质接触。钠在氧气中燃烧可生成过氧化钠。

请回答下列问题:

(1)过氧化钠的物理性质(写两点)                                

过氧化钠的化学性质(写两点)                               

(2)下列有关过氧化钠的说法正确的是      

A.过氧化钠应密封保存

B.过氧化钠可作供氧剂

C.生成过氧化钠的反应属于分解反应

D.在生成过氧化钠的反应中,氧气体现氧化性

(3)写出过氧化钠与水反应时,发生的所有化学反应的文字表达式                   

(4)欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应。使用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体__________保持水平,再读出所取液体的体积数。下图为量筒的一部分,该量筒中液体的体积读数为______mL。

 

 

 

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