A. | O2→H2O | B. | H2SO4→HCl | C. | Ca(OH)2→CaCO3 | D. | NaNO3→NaCl |
分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答 解:A、氢气在氧气中燃烧生成水(合理即可),转化能一步实现,故选项错误.
B、硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,转化能一步实现,故选项错误.
C、氢氧化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,转化能一步实现,故选项错误.
D、由NaNO3转化为NaCl,假设能反应,对应的是硝酸盐和钠盐,而硝酸盐和钠盐均是可溶性盐,不符合复分解反应的条件,该反应不能实现,故选项正确.
故选:D.
点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省威海市2017届九年级下学期学业水平模拟调研化学试卷 题型:探究题
在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应,试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论。
(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应:
当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为___________色,根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化,反应的化学方程式为:_______________。
(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量,同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 稀硫酸过量 |
方案二 | 取样,滴入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀硫酸过量 |
上述设计的实验方案中,正确的是_______________(填“方案一”或“方案二”)
另外一个实验方案错误的原因是__________________________________________;
请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是________________,实验现象及结论是_______________________________________。
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枣阳市九年级下学期期中考试理科综合化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
“绿色化学”的特点之一是,作为原料的原子全部转化为产 品,实现“零排放”。一定条件下,CO2和H2按一定比例反应只生成1种物质,就能实现“零排放”,这种物质可能是
A. 甲酸(HCOOH) B. 乙酸(CH3COOH) C. 甲醇(CH3OH) D. 乙醇(C2H5OH)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
稀盐酸的质量 | 第一次40g | 第二次40g | 第三次40g | 第四次40g | 第五次40g |
剩余固体质量 | 40g | a | 20g | l0g | 5g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A. | 该反应为分解反应 | |
B. | 甲、乙两种物质间反应的质量比为1:4 | |
C. | 丙可能为该反应的催化剂 | |
D. | 乙所含的元素种类与甲、丁共同所含的元素种类是相同的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 16g | B. | 17.6g | C. | 20g | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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