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    11．下列各组物质在溶液中大量共存，且溶液为无色透明的是（　　）
    A．Na2CO3、CaCl2、NaOHB．NaCl、KNO3、CuSO4
    C．KNO3、NaCl、Na2SO4D．（NH4）2SO4、KOH、NaNO3

    分析 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，且注意带色的溶液，据此进行分析判断即可

    解答 解：A、Na2CO3、CaCl2在溶液中相互交换成分能生成碳酸钙沉淀，因此不能在溶液中大量共存，故选项错误；
    B、NaCl、KNO3、CuSO4三者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，但是CuSO4溶液是蓝色的，故选项错误；
    C、KNO3、NaCl、Na2SO4三者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确；
    D、（NH4）2SO4和KOH会反应产生水和氨气，不能大量共存，故选项错误；
    故选项为：C．

    点评 本题考查了常见离子的共存问题，完成此题，可以依据复分解反应的实质进行，要求同学们熟记常见的酸碱盐在水中的溶解性，以便灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．实验室用双氧水、二氧化锰为原料制取氧气，下列图象能正确反应对应关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组利用如下装置探究两个实验．
    实验1：研究燃烧条件
    步骤1：在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧；
    步骤2：关闭K2，打开K1，将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，B中发生的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    实验1通过对比实验研究了燃烧的一个条件．它是与氧气接触．
    实验2：研究CO2与NaOH固体的反应
    步骤1：A中盛有稀盐酸、B中Na2CO3固体，C中NaOH固体
    打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，气球变大，打开K2，关闭K1，一段时间后气球没有明显变瘪．
    步骤2：依据以上实验现象，改进后重新添加药品，进行实验2．
    步骤3：打开K2，关闭K1，将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在K2上，发现木条熄灭，问上述操作的目的排出装置中的空气，并验证生成的气体是二氧化碳．然后进行后续实验，说明CO2与NaOH固体发生了反应，后续实验的操作与现象为打开K1，关闭K2，气球变大后，打开K2，关闭K1，一段时间后气球变瘪．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列四个图象中，能正确表示反应对应变化关系的是（　　）
    A．向一定量稀盐酸中加水稀释
    B．一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠
    C．室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条
    D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．为了测定纯碱中碳酸钠的质量分数，取11g纯碱样品放入烧杯中，加入95.4g水充分溶解，过滤后再向其中加入稀硫酸，反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如图所示．则回答：
    （1）当加入196g稀硫酸时，放出气体的质量为4.4g；
    （2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为96.4%（精确到0.1%）；
    （3）试通过计算求出加入98g稀硫酸（即A点）时烧杯中溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见表：
    实验编号12345
    加入氯化钾的质量/g510152025
    溶液的质量/g5560656767
    下列叙述不正确的是（　　）
    A．在20℃时，实验4所得的溶液为饱和溶液
    B．在20℃时，所得溶液的溶质的质量分数：实验1＜实验2＜实验3＜实验4＜实验5
    C．在20℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液
    D．在20℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为17g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置．

    （1）指出仪器的名称：②锥形瓶；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置和收集装置为AC或AE，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
    （3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的发生装置和收集装置为BC，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （4）NH3是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3，应选用的发生装置和收集装置为AD，反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．回答下列有关实验操作的问题．
    （1）蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的目的是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅．
    （2）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶中预先放少量的水可以防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂．
    （3）使用酒精灯时，要特别注意规范操作，要用火柴或打火机点燃酒精灯．请你写出熄灭酒精灯火焰的
    方法用灯帽盖灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．下列事实的结论或解释中不正确的是（　　）
    A．水烧开后易把壶盖冲起--说明温度升高分子会变大
    B．公园的桂花开放时满园飘香--说明分子在不断运动
    C．液氧和氧气状态不同，但化学性质相同--它们都由氧分子构成
    D．喝了汽水后，常常会打嗝--气体的溶解度随压强的减小而减小

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