水是生命之源． (1)活性炭常用于净水.其作用是 .过滤水中的杂质． (2)生活中常用来区分硬水和软水． (3)电解水实验如右图所示.与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 .反应的化学方程式为． (4)配制 500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液.需葡萄糖和水的质量分别为 . 主要步骤有称量 . 量取. ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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_水_{是生命之源．}

_（₁_）_活_{性炭常用于净水，其作用是}_、_过_{滤水中的杂质．}

_（₂_）_{生活中常用}_{来区分硬水和软水．}

（3）电解水实验如右图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是，反应的化学方程式为．

（4）配制 500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的质量分别为，主要步骤有称量、量取、．

_（₁_）_吸附

_（₂_）_肥_皂水

_通_电

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

向26.4 g 硫酸钠和碳酸钠的混合物中滴加硫酸溶液，直到不再产生气体为止（假设气

体全部逸出），共用去98 g质量分数为10%的硫酸溶液。求：

（1）原混合物中碳酸钠的质量。

（2）反应后溶液中溶质的质量分数。

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科目：初中化学 来源： 题型：

生产、生活中常需配制溶液。

(1)配制一瓶右图所示溶液需氯化钠___________g。

(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因。①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。

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科目：初中化学 来源： 题型：

_下_{列实验操作正确的是}

^A．稀释浓硫酸 ^B^．^倾倒液体^C^．^称量固体^D^．^过滤

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科目：初中化学 来源： 题型：

_下_{列实验操作能达到实验目的的是}

选项	实验目的	实验操作
A	验证 NaCl 溶液中混有盐酸	取少量溶液，滴加无色酚酞溶液
B	比较 Fe、Cu、Al 的金属活动性	铁丝浸入 CuSO₄溶液，铜丝浸入 AgNO₃溶液
C	除去铁制品上的铁锈	将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
D	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、蒸发

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科目：初中化学 来源： 题型：

_碳_{酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐，通过实验验证、探究它们的化学性质。}

_{【查阅资料】}

① Na₂CO₃ + CaCO₃ = CaCO₃↓+ 2NaCl

② 2NaHCO₃ Na₂CO₃ +CO₂↑+ H₂O

③ Ca(HCO₃)₂易溶于水。

_④_CaC_l2_{溶液分别与}_N_a_H_C_O3_、Na2CO3_{溶液等体积混合现象（表中的百分数为溶液中}

_{溶质的质量分数）：}

	NaHCO₃	Na ₂CO₃
0.1%	1%	5%	0.1%
CaCl₂	0.1%	无明显现象	有浑浊	有浑浊	有浑浊
1%	无明显现象	有浑浊	有浑浊，有微小气泡	有沉淀
5%	无明显现象	有浑浊	有浑浊，有大量气泡	有沉淀

_{【进行实验】}

序号	实验装置	主要实验步骤	实验现象
实验 1		向 2 支试管中分别加入少量Na ₂CO₃和NaHCO₃溶液，再分别滴加盐酸	2 支试管中均有气泡产生
实验 2		向Ⅱ中加入试剂 a，向Ⅰ中加入少量Na ₂CO₃或 NaHCO₃固体，分别加热一段时间	Na ₂CO₃受热时Ⅱ中无明显现象 NaHCO₃^受^{热时Ⅱ中出现} _浑浊
实验 3		向Ⅱ中加入试剂 a，向Ⅰ中加入少量 5%的 NaHCO₃溶液，再滴加 5%的 CaCl₂溶液	Ⅰ中出现浑浊，有气泡产生_{Ⅱ中出现浑浊}