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完成下列各反应的化学方程式,并注明反应的基本类型
(1)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气:
 

(2)高锰酸钾受热分解:
 

(3)过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气:
 

(4)铁丝燃烧:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(4)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反应;(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反应;(4)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种制氧气的方法中属于物理变化的是(  )
A、电解水制取氧气
B、氧化汞分解制氧气
C、过氧化氢分解制氧气
D、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各种物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是(  )
A、H2SO4
B、HNO3
C、CO2
D、K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
水的电解
B、
木炭在密闭的容器内燃烧
C、
加热一定量的高锰酸钾制氧气
D、
加热一定量的高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,1994 年12月科学家发现一种新元素,它的相对原子质量为272,其原子核内有161个中子.该元素的质子数为(  )
A、433B、161
C、272D、111

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是几种常见的元素:
元素名称 碳
(1)如表元素中,在地壳内含量最多的金属元素符号是:
 
; 在空气中含量最多的气体的化学式是
 
;表示水中含有+1价氢元素的符号是
 
;铁锈的主要成分化学式为
 

(2)如图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是
 
(填字母序号,下同),属于混合物的是
 
.选用上表中元素,表示A图中的分子,其化学式可能为
 
(写出两种即可),并写出其中一种物质参加反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮同学学习了石灰石的主要成分为碳酸钙后,找到一块石灰石,取15g该石灰石样品(杂质不溶于水且不与酸反应)与足量的稀盐酸反应,进行实验探究.他将产生的气体依次通过浓氢氧化钠溶液和澄清石灰水溶液,当反应中无气体产生时测得装有氢氧化钠溶液的试剂瓶的质量增加了4.7g;装有澄清石灰水溶液的集气瓶的质量没有发生变化且无明显现象.有关数据如下:
请你回答:
(1)15g样品最多生成二氧化碳气体的质量为
 
g
(2)所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少?写出计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从①氦气、②氮气、③氧气、④二氧化碳、⑤二氧化硫等五种气体中,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处:
(1)属于空气污染物的气体是
 

(2)能支持燃烧的气体是
 

(3)焊接金属时常用作保护气的是
 

(4)可用于制造霓虹灯的是
 

(5)绿色植物光合作用吸收的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强以木条为基本原料,进行了如下两项探究实验:
实验操作实验现象实验结论
点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁有水雾产生木条中一定含有
 
元素,可能含有
 
继续把火焰靠近烧杯底部一会儿烧杯底部出现一层黑色物质木条中一定含有
 
元素

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