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    下列实验操作中，错误的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．


    考点：

    实验操作注意事项的探究．.

    专题：

    实验操作型．

    分析：

    A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；

    B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；

    C、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽；

    D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．

    解答：

    解：A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确，故A正确；

    B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中操作正确，故B正确；

    C、操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作正确，故C正确；

    D、胶头滴管伸入试管，会造成药品的污染．操作错误，故D错误．

    故选D．

    点评：

    了解液体和固体药品的取用及注意事项，掌握量筒和胶头滴管的使用方法．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为不正确的是（　　）

    　

    A．

    氯化氢分子和氨分子是不断运动的

    　

    B．

    氯化氢和氨气能发生化学反应

    　

    C．

    氯化氢和氨气反应后有固体生成

    　

    D．

    两瓶无色气体混合后，瓶内的压强不变（假如不漏气）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人类通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成多种氨基酸，蛋氨酸（化学式为C5H11O2NS）就是其中一种，请回答问题：

    ①蛋氨酸的相对分子质量为　　；

    ②蛋氨酸中各元素的质量比为m（C）：m（H）：m（O）：m（N）：m（S）=　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用相应的化学符号填空．

    （1）5个氮分子　　；（2）3个镁离子　　；（3）2个氢原子　　；（4）地壳中含量最多的金属元素　　；（5）氦气　　； （6）氯化钠中氯的化合价为﹣1价　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图所示实验装置回答问题：

    （1）写出标号仪器名称：①　　 ②　　

    （2））若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　（填装置编号，下同），试管口塞棉花的原因是　　．

    （3）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料用排气法制取收集一瓶氧气，她选择的发生装置是　　（填字母），收集装置是　　（填字母），检验氧气是否收集满是　把　．其中二氧化锰起　　作用，写出该反应的文字表达式　　．

    （4）用高锰酸钾制取氧气的实验大致可分为下列步骤：

    A、加热  B、检查装置的气密性  C、向试管中装药品  D、收集氧气  E、停止加热  F、把导管移出水面．

    回答下列问题：

    实验的正确步骤顺序是（用字母表示）　　，最后的两步操作顺序颠倒，可能造成的后果是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用50mL的量筒量取45mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是（　　）

    　

    A．

    45mL

    B．

    大于45mL

    C．

    小于45mL

    D．

    无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：

    （1）气体a是　　，气体b是　　，a与b产生的气体体积比是　　；

    （2）该反应的文字表达式为　　，基本反应类型为　　；

    （3）用　　区分硬水、软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是表示气体分子的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示单质的是　　，表示化合物的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列做法不利于保护环境的是（　　）
    A． 实行垃圾分类回收再利用 B． 工业污水处理达标后再排放
    C． 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D．过量使用农药化肥提高农作物产量

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