【题目】某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
实验后,同学们将三个实验的废液倒入同一废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色。
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】(1)一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和 。
(2)还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?
猜想1:只有碳酸钠。
猜想2:只有氢氧化钙。
猜想3:是氢氧化钠和碳酸钠。
你的猜想:还可能是 。
【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证他们的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,静置。 | ①有白色沉淀生成,溶液呈红色 | 猜想3正确。 |
② | 正确。 | |
③ | 正确。 |
【反思拓展】
在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑 。
【答案】【交流讨论】(1)氯化钠
(2)氢氧化钠
【实验设计】②有白色沉淀生成,溶液由红色变为无色 猜想1
③没有沉淀生成,溶液呈红色 猜想2
【反思拓展】反应物是否有剩余
【解析】
试题分析:【交流讨论】(1)由于第一个实验发生的反应为:NaOH+HCl==NaCl+H2O,故废液中还一定含有氯化钠
(2)根据三个实验所使用的药品,呈碱性的物质除了氢氧化钙、碳酸钠,还有就是氢氧化钠
【实验设计】根据碳酸钠能与氯化钙溶液发生反应:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,所以如果有碳酸钠存在,那么加入氯化钙溶液,就会有白色沉淀生成,如果将碳酸钠反应掉以后,溶液仍然显红色,说明还有氢氧化钠存在,故②有白色沉淀生成,溶液由红色变为无色,结论猜想1;
③没有沉淀生成,溶液呈红色;结论猜想2
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙是两种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A. 40℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
B. 40℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
C. 采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液
D. 60℃时,在100 g甲的饱和溶液中,含溶质甲60g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按照国务院办公厅下发的通知,从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。下列说法错误的是
A.这项措施能达到节能减排的目的
B.塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一
C.塑料购物袋是由合成材料制成的
D.为防止污染,可以将塑料购物袋直接烧掉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属。
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,反应的化学方程式为________________。
(2)铁生锈的条件是__________;铜表面也容易生成绿色铜锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3.其组成元素有__________种。
(3)老师用生锈的铜片、铁片和稀硫酸进行实验.实验过程如下图所示(部分生成物已略去)。
①紫红色固体C化学式为__________;
②写出II中反应的化学方程式________________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:
(1) ℃时,A、B两种物质的溶解度相等。
(2)t2℃时,向70gA物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 (填“是”或“不是”)饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是 ;
(3)用一定的方法,将某温度下C的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是 。
a.溶剂的质量可能不变
b.溶质质量分数一定变大
c.溶液的质量可能不变
d.溶质的质量一定变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示)。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。
(1)收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取气体中加入 ① | ② | 有二氧化碳。化学方程式为 ③ 。 |
(3)测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a.实验中磷的量应为足量,原因是 ① 。
b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 ② ,原因是 ③ 。
c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是 ④ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗主要是为了减少 (填化学式)的排放量。
(2)下图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是 (填标号)。
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
(3)称取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50 g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法中,不恰当的是
A.电器短路起火,立即切断电源
B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭
C.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布盖灭
D.室内发生天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风
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