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    3．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A．2HB．HC．H2D．Cu

    分析 根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．2H只表示2个氢原子，故选项不符合题意．
    B．H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    C．该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D．Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．
    故选D．

    点评 本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．蓝色的液氧B．清新的空气C．清澈的河水D．醇香的米酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．（1）泡沫灭火器的反应原理（用化学方程式表示）：Al2（SO4）3+6NaHCO3═2Al（OH）3↓+6CO2↑+3Na2SO4．
    （2）在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．自然界中的循环．
    （1）水及其天然循环
    ①从变化的角度认识水的天然循环
    水的天然循环是通过水的三态变化实现的，在水的天然循环中，发生变化的是abdf．
    a．水分子的能量；b．水分子的运动速率；c．水分子的质量；d．水分子之间的相互作用；
    e．水的化学性质；f．水分子之间的间隔；g．水分子的构成．
    ②认识天然水的人工净化．
    水的天然循环不断为地球补充淡水资源，但天然水不能直接饮用，公共场所常利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭的主要作用是吸附．
    超滤膜可除去水中的细菌、泥沙、铁锈等杂质，水分子可以通过超滤膜而细菌等杂质无法通过，是因为水分子比超滤膜的孔径小．
    直饮水中仍含有可溶性的矿物质，实验室可利用水和水中可溶性杂质的沸点不同，采用蒸馏法将直饮水净化，获得蒸馏水用于实验，请你再列举一个生产生活中利用该方法分离混合物的例子分离液态空气法制取氧气．
    ③普通水中约含0.015%的重水，重水可用作核反应堆的慢化剂和冷却剂．
    查阅资料：质子数和中子数均为1的原子称为重氢原子（符号“D”），1个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，分子式为D2O，请根据以上信息回答下列问题：
    重水的相对分子质量为20，重水和水的组成元素相同（填“相同”或“不同”）．
    （2）自然界中的碳、氧循环．
    下面这些都是我们熟悉的，在碳、氧循环过程中发生的变化；
    a．岩石圈中的碳酸钙在高温下反应生成氧化钙，并释放二氧化碳
    b．呼吸过程中进入人体的氧气与血液中的葡萄糖（C6H12O6）反应生成二氧化碳和水
    c．部分二氧化碳溶于水并与水反应
    d．海水中的碳酸分解释放出二氧化碳
    e．煤（主要成分为碳）燃烧
    f．植物光合作用生产葡萄糖（C6H12O6），释放出氧气
    g．地球电场电解水
    ①上述变化中属于氧化反应的是be（填编号）．
    写出上述变化中属于分解反应的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑、H2CO3=H2O+CO2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系，分析上述变化，能正确表示化合反应和氧化反应关系的是A（填字母编号）．

    ②描述变化g微观实质构成水分子的氢原子与氧原子分离，然后每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子．f中的能量转化形式为光能转化为化学能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种．请回答下列问题：
    （1）丙氨酸由四种元素组成．
    （2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为3：7：2：1．
    （3）丙氨酸的相对分子质量是89．
    （4）丙氨酸中氧元素的质量分数为36%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．小明同学在用量筒量取20毫升水时，仰视读数造成误差，则所量取水的实际体积是大于20毫升（填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（　　）
    A．野火烧不尽，春风吹又生B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
    C．只要功夫深，铁杵磨成针D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验（如图所示）回答下列问题：
    （1）通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端；检验正极产生的气体的方法是将带火星的木条伸入试管内，木条复燃．
    （2）水通电过程中发生变化的粒子符号是H2O，没有发生变化的粒子符号是H、O，文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该变化属于分解反应（填基本类型）
    （3）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
    时　间（分钟）123]45678910
    阴极产生气体体积（cm3）6122029394955657585
    阳极生成气体体积（cm3）24711162126313641
    仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是氧气比氢气易溶于水（填“易”或“难”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．钢是碳的质量分数低于2%的铁碳合金，生铁是碳的质量分数在2%-4.3%的铁碳合金，某种铁碳合金，除铁外，只含碳元素，西大附中化学兴趣小组的同学对这种合金的组成进行了探究，他们称取了5.8g合金，投入盛有45.4g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应，反应后烧杯内剩余物质质量为51g，则：
    （1）过程产生氢气的质量为0.2g；
    （2）该合金中碳的质量分数为多少，是生铁还是钢？（计算结果精确至0.1%）
    （3）最后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

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