生活中包含着许多化学知识,对下列做法的解释不合理的是( )
A.食品袋内充入氮气——防止食品变质
B.进入深井之前做灯火实验——防止CO2中毒
C.用碳素水笔书写档案——常温下碳的化学性质不活泼
D.森林着火,砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物
科目:初中化学 来源:2019年山东省淄博市临淄区中考二模化学试卷 题型:单选题
某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案,各个方案选用的试剂如下,其中不可行的是( )
A.Fe、CuSO4溶液、Ag
B.FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液
C.Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液
D.Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸
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科目:初中化学 来源:2019年河南省平顶山市中考三模化学试卷 题型:填空题
硒是人体必须微量元素,具有防癌、抗癌作用。下图为硒的原子结构示意图。图中x的值为__________;硒在元素周则表中位于第__________周期:硒单质与硫单质性质相似,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,则该反应的化学方程式为__________。
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科目:初中化学 来源:2019年陕西省宝鸡金台区中考二模化学试卷 题型:计算题
为了测定一瓶硫酸铜溶液中溶质的质量分数,取出50 g该溶液,向其中逐滴加入质量分数为16%的氢氧化钠溶液,反应过程生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
请分析并进行计算:
(1)N点对应的溶液中溶质为_____________
(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数__________。
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科目:初中化学 来源:2019年陕西省宝鸡金台区中考二模化学试卷 题型:填空题
钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下,回答下列问题:
(1)Na原子在化学反应中容易 ________(填“得到”“失去”)电子;
(2)画出氯离子的结构示意图_______________;
(3)反应生成的NaCl属于物质类别中的__________(填序号)
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
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科目:初中化学 来源:2019云南省中考模拟化学试卷 题型:实验题
如图是初中化学实验室制取气体的常用装置 ,请回答下列问题:
(1)请写出编号仪器的名称: ①____________。
(2)某同学用高锰酸钾制取氧气,应选择的装置是__________(填序号);若选择G装置收集氧气,理由是__________。实验结束时,要先_______,后_________,原因是______。
(3)实验室制取CO2气体的原料是__________。与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是________;只能用E装置收集CO2气体的原因是__________。若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是_______。
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科目:初中化学 来源:2019云南省中考模拟化学试卷 题型:单选题
除去如表各组物质中的杂质,所用试剂和方法不可行的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂所用试剂和方法 |
A | O2 | 水蒸气 | 通过盛有生石灰的干燥管 |
B | CaO粉未 | CaCO3 | 高温煅烧 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 加入过量的Na2CO3溶液,过滤 |
D | CuSO4溶液 | 硫酸 | 加入过量CuO粉末,充分反应后过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:海南省海口市县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
请填空:
(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是______。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_______。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第4号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________。
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