【题目】某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类(甲包含乙、丙)。下列分类错误的是
选项 | A | B | C | D |
甲 | 碳单质 | 构成物质微粒 | 有机化合物 | 常见的碱 |
乙、丙 | 金刚石、C60 | 分子、原子 | 甲烷、乙醇 | 烧碱、纯碱 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,问答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:① , ②.
(2)在实验室中用加热高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置为(填写装置的字母代号,下同),该装置中缺少.
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选用的收集装置是 , 检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在 , 观察火焰是否熄灭.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:a;b.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为: , 发生装置应该选用 , 该装置有一处不足,请改正:.要收集到较纯净的氧气,应该选用装置 , 若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了制备少量的氧气,某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作: 第一阶段:查阅文献资料,获得了下列信息:双氧水.氯酸钾.高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定的条件下分解都可以产生氧气.其中双氧水溶液价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程无副产物;氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解.二氧化锰能加速上述三种物质的分解.
根据上述信息,选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气.
第二阶段:到实验室准备实验用品,安装实验仪器,进行制备实验.可供选择的实验装置如下:
第三阶段:实验完毕经,洗刷实验仪器,整理实验用品.
问题:
(1)要制取一瓶氧气,应选择的实验装置是(填写字母代号):组装好实验装置后应首先进行.
(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应过快,容易引起爆炸,你认 为可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条)
(3)回顾整个工作过程,你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格.制氧反应的难易.制氧过程的安分性等问题外,还应考虑哪些问题?(至少列举两条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据以下粒子结构示意图,其中说法不正确的是( )
A.它们表示的是同一种元素
B.它们的核外电子数相同
C.它们都具有相对稳定的结构
D.它们依次表示原子、离子、离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关化学基本观念的认识错误的是
A. 微粒观:二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成
B. 能量观:天然气燃烧放出大量的热
C. 分类观:过氧化氢和水从组成上都属于氧化物
D. 守恒观:镁带燃烧反应前后,元素种类和原子数目均不变
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