精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,如图为测定空气中氧气含量的实验示意图.
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积
1
5
的结论外,还可以得出氮气性质的哪些结论?
(3)如何证明生成的白色固体溶于水后的溶液呈酸性?
精英家教网
(1)由于实验的原理是通过可燃物红磷来消耗装置内的氧气,通过最终液体的进入来测定氧气含量,所以要保证氧气的最大限度的消耗,这就需要加入相对过量的红磷.故答案为:保证瓶内的氧气充分反应 
 (2)由于在装置内氧气和红磷发生反应,而氮气剩余下来,说明氮气不和氧气反应,也不支持燃烧.同时由于打开止水夹后水进入装置内,而氮气依旧安然无恙,故答案为:氮气不和氧气反应,也不能支持红磷的燃烧,不溶于水,也不和水反应
  (3)对P2O5的水溶液的酸性的测定,可以直接想到的办法就是用酸碱指示剂,所以可以取样后滴加紫色石蕊试液.当然也可以用pH试纸来测定pH的方式来完成,当pH<7时,溶液自然就是酸性的. 故答案:将得到的溶液加入一支试管中,再滴加紫色石蕊试液,石蕊试液变为红色
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?普陀区一模)我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,如图为测定空气中氧气含量的实验示意图.
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积
15
的结论外,还可以得出氮气性质的哪些结论?
(3)如何证明生成的白色固体溶于水后的溶液呈酸性?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经知道空气的主要成分为氮气和氧气,如图为测定空气中氧气含量的实验示意图.
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?完成发生反应的化学方程式.
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积
15
的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?(至少答两点)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图.
(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?
使集气瓶中的氧气充分耗尽
使集气瓶中的氧气充分耗尽

(2)液面上升大约
1
5
1
5

(3)用上述实验装置测定的空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是:
装置漏气
装置漏气
红磷量不足
红磷量不足

(4)这个实验除了可以得出氧气所占空气体积分数的结论外,还可以得出氮气的哪两条性质?
难溶于水
难溶于水
不燃烧不支持燃烧
不燃烧不支持燃烧

(5)若将红磷换成碳粉,则实验应怎样改进可得到准确的结果?
预先在集气瓶内盛入少量氢氧化钠溶液
预先在集气瓶内盛入少量氢氧化钠溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图.
(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?______.
(2)液面上升大约______;
(3)用上述实验装置测定的空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是:______,______.
(4)这个实验除了可以得出氧气所占空气体积分数的结论外,还可以得出氮气的哪两条性质?______、______.
(5)若将红磷换成碳粉,则实验应怎样改进可得到准确的结果?______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012-2013学年四川省宜宾县徐家初中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图.
(1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?______.
(2)液面上升大约______;
(3)用上述实验装置测定的空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是:______,______.
(4)这个实验除了可以得出氧气所占空气体积分数的结论外,还可以得出氮气的哪两条性质?______、______.
(5)若将红磷换成碳粉,则实验应怎样改进可得到准确的结果?______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案