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精英家教网某同学欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数.他把一个质量为30g的烧杯置于电子天平上,慢慢向烧杯中倒入这种过氧化氢溶液,当读数刚好为200g时便停止倒入,然后将8g二氧化锰加入烧杯中.不同时间从电子天平的读数记录如下表.
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(1)该同学一共制得氧气
 
g.
(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?
 
分析:(1)根据质量守恒定律解出氧气的质量;
(2)根据求出的氧气的质量利用方程式中的比例关系解出纯净的过氧化氢的质量,
解答:解:反应前烧杯、过氧化氢溶液、二氧化锰的质量总和是208克,反应一段时间后的总质量减少到192克,生成氧气的质量为:208-192=16克,
过氧化氢溶液的质量是200-30=170g,
设生成16克的氧气需要纯净的过氧化氢的质量是X,
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
  68             32
  X              16g
68
X
=
32
16g

X=34g,
所以过氧化氢溶液的质量分数为:
34
170
×100%=20%,
故答案为:16g,20%.
点评:在解此类题时,首先利用质量守恒定律解出氧气的质量,然后利用方程式中的比例关系解出需要求解的物质的质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?青岛)实验是进行科学探究的重要方式.请填写下列空格:

(1)除去粗盐中难溶性杂质,主要分为如图1所示的三个操作步骤.其中,操作B的名称为:
过滤
过滤
;操作C中,给蒸发皿加热时
不需要
不需要
(选填“需要”或“不需要”)垫石棉网.
(2)某同学欲测定一瓶稀硫酸的pH,他的实验操作为:取一片pH试纸,用蒸馏水润湿,伸入到试剂瓶中,将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH.请指出该实验操作中存在的错误:
用蒸馏水润湿,伸入到试剂瓶中
用蒸馏水润湿,伸入到试剂瓶中

(3)如图2所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图,该实验
不能
不能
(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由:
向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰后,分解速率更快,但是5%的过氧化氢溶液本来比3%的过氧化氢溶液分解的速率快
向5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰后,分解速率更快,但是5%的过氧化氢溶液本来比3%的过氧化氢溶液分解的速率快

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验是进行科学探究的重要方式.请填写下列空格:

(1)除去粗盐中难溶性杂质,主要分为如图1所示的三个操作步骤.其中,操作B的名称为:______;操作C中,给蒸发皿加热时______(选填“需要”或“不需要”)垫石棉网.
(2)某同学欲测定一瓶稀硫酸的pH,他的实验操作为:取一片pH试纸,用蒸馏水润湿,伸入到试剂瓶中,将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH.请指出该实验操作中存在的错误:______.
(3)如图2所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图,该实验______(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由:______.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年重庆市巴南区全善学校九年级(下)第三次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数.他把一个质量为30g的烧杯置于电子天平上,慢慢向烧杯中倒入这种过氧化氢溶液,当读数刚好为200g时便停止倒入,然后将8g二氧化锰加入烧杯中.不同时间从电子天平的读数记录如下表.

(1)该同学一共制得氧气______g.
(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?______.

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科目:初中化学 来源:2013年山东省青岛市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验是进行科学探究的重要方式.请填写下列空格:

(1)除去粗盐中难溶性杂质,主要分为如图1所示的三个操作步骤.其中,操作B的名称为:______;操作C中,给蒸发皿加热时______(选填“需要”或“不需要”)垫石棉网.
(2)某同学欲测定一瓶稀硫酸的pH,他的实验操作为:取一片pH试纸,用蒸馏水润湿,伸入到试剂瓶中,将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH.请指出该实验操作中存在的错误:______.
(3)如图2所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图,该实验______(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由:______.

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