水是一切生物生存所必须的物质,请回答下列与水有关的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中融有 ;
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水;
(3)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于浪费水的是 (填字母编号);
A.洗手擦香皂是不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所 D.夏天用自来水不断为西瓜冲水降温
(4)小刚探究水的组成(装置如图1所示),通电一段时间后,试管Ⅰ中所收集的气体为 ,要比较准确的测定该试管中气体的体积可采用的方法为 .该反应的文字表达式为
.
(5)小光要净化收集的雨水,自制了一个简易净水器(如图2所示),其中小卵石、石英沙河膨松棉的作用是 .
硬水与软水;电解水实验;水的净化;保护水资源和节约用水.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)氧气能够供给呼吸; (2)利用肥皂水可以区分硬水和软水; (3)要节约用水,保护水资源; (4)电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2; (5)过滤可以把不溶于水的物质除去. |
解答: | 解:(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶解了一定量的氧气. 故填:氧气. (2)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水. 故填:肥皂水. (3)A.洗手擦香皂时不关上水龙头,是一种浪费水的行为; B.用洗菜水浇花,是一种节约用水的行为; C.用洗衣水冲厕所,是一种节约用水的行为; D.夏天用自来水不断为西瓜冲水降温,是一种浪费水的行为. 故填:AD. (4)试管Ⅰ中所收集的气体较多,是氢气; 要比较准确的测定该试管中气体的体积可采用的方法为该反应的文字表达式为把试管换成量筒,因为量筒上有刻度,通过排出水的体积可以判断收集的氢气的体积; 该反应的文字表达式为:水氢气+氧气. 故填:氢气;把试管换成量筒;水氢气+氧气. (5)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤除去不溶于水的物质. 故填:过滤除去不溶于水的物质. |
点评: | 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务. |
科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是化学的语言,它能表示物质组成、结构、变化、性质等,是学好化学的重要工具.
(1)用化学用语作答.
碳酸根的符号 ,由Cu2+和OH﹣构成的物质的化学式 .FeSO4的名称是 ,+6价的硫元素 ;
(2)如图是某物质的分子模型,它可以表示的物质的化学式为 ,NaCl由 (填:分子、原子或离子)构成的化合物.
(3)根据下列信息完成以下问题:
①氯气(Cl2)是一种有毒气体,工业上用氯气来制漂白粉,反应的化学方程式为:
2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,产物中X的化学式为 ;
②铁粉在高温下与水蒸气反应,生成四氧化三铁和一种单质.反应的化学方程式为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
自然界的水都不是纯水。在天然水的净化过程中,人们常用 操作除去水中的不溶性杂质,利用活性炭的 性除去水中的异味和色素。从天然水获取纯水的常用方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”.下列行为不利于遏制污染的是( )
| A. | 对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染 |
| B. | 通过在农田里焚烧秸秆为农作物提供养分 |
| C. | 机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染 |
| D. | 提倡步行,骑自行车等“低碳”出行方式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
青色的生虾煮熟后颜色会变成红色.一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样,遇到酸或碱颜色会发生改变.就这些同学的看法而言应属于科学探究中的( )
| A. | 实验 | B. | 假设 | C. | 观察 | D. | 做结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
合成氨工业生产中所用的α﹣Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3.某合成氨工厂为使该催化剂催化活性更高而将90g FeO与200g Fe2O3混合.求:此时该催化剂中铁的质量分数?(要求写出计算过程,计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
在“4H2CO3”中,包含着“1,2,3,4”四个数字.下列对这四个数字所表示的意义的叙述不正确的是( )
| A. | “1”表示碳元素的个数 | B. | “2”表示每个分子中氢原子的个数 |
| C. | “3”表示每个分子中氧原子的个数 | D. | “4”表示分子的个数 |
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