【题目】
①_________;②_________;③_______;④_______;⑤_______;⑥_______;⑦_______;⑧_______;⑨_______;⑩_______; _______;_______;_______。
重要性:水是生命_____________、水是工农业__________、提供________和________的环境。
【答案】地球上总水储量虽然很大,但是淡水很少 人类生活、生产的用水量不断增加 我国人均水量很少 水蕴藏着丰富的化学资源 未经处理的废水、废物 未经处理的生活污水 农药、化肥的不合理施用 节约用水 防治水体污染 无磷 水华 磷 合理使用 源泉 命脉 生存 发展
【解析】
节约水资源的依据:1、地球上总水储量虽然很大,但是淡水很少;2、人类生活、生产的用水量不断增加;3、我国人均水量很少;4、水蕴藏着丰富的化学资源;
污染源:1、未经处理的废水、废物;2、未经处理的生活污水;3、农药、化肥的不合理施用;
措施:1、节约用水;2、防治水体污染;
防治水污染的措施:1、提倡使用无磷洗衣粉,防止“水华”现象,营养元素“磷”含量高会造成水华现象;
4、农业上合理使用化肥和农药。
重要性:水是生命源泉、水是工农业命脉、提供生存和发展的环境。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲乙丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分反应物和反应条件略去),下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是
A.C、CO2、CO
B.H2O2、O2、H2O
C.CuO、Cu、Cu(NO3)2
D.NaOH、NaCl、NaNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验小组设计如图装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响双氧水分解速率的因素。
(1)检查该装置气密性的方法是关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞拉出(右移),停止用力后,若观察到_______________,则气密性良好。
(2)如图反应的符号表达式为_____________。
(3)实验小组有如下设计方案,完成下表。
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 | 所需时间 |
实验Ⅰ | 探究_______对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%H2O2 | 60秒 |
实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%H2O2 | 30秒 |
由上表数据可知:双氧水的浓度越大,其分解速率__________,影响双氧水分解速率的因素可能还有_________________。
(4)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
(提出问题)氧化铜(CuO)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?
(猜想假设)猜想一:CuO不是该反应的催化剂。
猜想二:CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变。
猜想三:CuO是反应的催化剂,反应前后_____________。
(实验探究)用天平称量0.2 g CuO,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(注:氧化铜不溶于水,过滤可与水分离)
(交流讨论)
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑤结果 | 结论 |
产生大量的气泡,带火星的木条________。 | 得到氧化铜的质量为_______g。 | 猜想一、二不成立; 猜想三成立。 |
(2)步骤①的目的是____________。步骤④需用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和_________,其中玻璃棒的作用是___________。
(3)步骤⑥重复实验②、③的目的是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用下图装置模拟炼铁。下列说法正确的是()
A.磁铁矿的主要成分是Fe2O3
B.应先加热Fe2O3再通入CO
C.红棕色的铁逐渐变黑
D.气体通过澄清石灰水后可直接排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. x的数值为4
B. 硒元素属于金属元素
C. 硒原子的质子数为34
D. 硒的相对原子质量为78.96g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是宝贵的自然资源,日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
(1)下图中的海水属于__________(填“纯净物”或混合物”)。
(2)如下图所示,利用海水提取粗盐的过程中,析出晶体后的母液是氯化钠的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)河水是重要的陆地淡水资源,经处理后可用作城市生活用水,自来水厂净水的过程中不包括下列哪种净水方法__________(填字母序号)。
A沉淀 B过滤 C蒸馏 D吸附
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1926 年我国化学家侯德榜创立了“侯氏制碱法”,使原料 NaCl 的利用率从 70%提高到 96%,也使原来的副产物 CaCl2转化成化肥 NH4Cl。Na2CO3和 NaCl的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)以 NaCl 为原料制取纯碱(Na2CO3),从元素守恒的观点来看,还需要补充_____两种元素。(填写元素符号)
(2)t1℃时,Na2CO3的溶解度是_____g。
(3)将 t2℃时的 Na2CO3的饱和溶液及 NaCl 的饱和溶液均降温至 t1℃,此时 Na2CO3溶液的溶质质量分数_____(填”大于”“等于”小于”或“无法判断”)NaCl溶液的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组使用如图所示装置,对某种铁铜合金的成分进行测量,先取足量稀硫酸于烧杯中,再向其中加入14.0g合金样品开始计时,并将电子天平的读数记录在下表中,请回答下列问题:
空烧杯 | 加入 硫酸后 | 加入铁粉后 5分钟 | 加入铁粉后 12分钟 | 加入铁粉后 21分钟 | 加入铁粉后 40分钟 | 加入铁粉后 3小时 | |
读数(g) | 28.5 | 169.7 | 183.6 | 183.5 | 183.4 | 183.3 | 183.3 |
(1)完全反应后,生成氢气的总质量为_________。
(2)合金中铁元素的质量分数为多少? __________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体及气体性质试验装置图。请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①_____;②_____。
(2)如图G,铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒精灯,加热试管。②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为_____。
(4)用E装置收集氧气的依据是_____。用D装置检验氧气时,验满的方法是_____。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取并收集氨气,应该从图中选择的发生和收集装置是_____。
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