某粒子原子核外有10个电子,核内有14个中子则该粒子的质子数 、相对原子质量 该粒子符号为 .
原子的有关数量计算.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | 根据题意,某粒子原子核外有10个电子,核内有14个中子,结合原子中核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数,进行分析解答. |
解答: | 解:某粒子原子核外有10个电子,核内有14个中子,由原子中核内质子数=核外电子数,则该粒子的质子数为10;相对原子质量=质子数+中子数,则相对原子质量为10+14=24;该粒子为氖原子,其元素符号为:Ne. 故答案为:10;24;Ne. |
点评: | 本题难度不大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数. |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)在水蒸发的过程中,下列说法错误的是(填字母序号,下同) ;
A.分子种类不变 B.水分子之间间隔不变 C.水分子不断运动 D.水分子可以保持水的化学性质
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有同体小颗粒.现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行 (填操作名称),该操作需要用到的仪器有 .
A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是 .(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于 (填“物理”或“化学”)变化.
(3)生活、生产中使用硬水会有一定的危害.家庭常用 的方法来降低水的硬度.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列性质都属于金属的物理性质的是( )
①导电性;②熔点低;③延展性;④有金属光泽;⑤不易导电;⑥导热性.
| A. | ②⑤ | B. | ①③④⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用分子、原子、原子核、质子、中子、电子、阳离子、阴离子等微粒填写下空格:
①构成物质最多的微粒是 ;
②带正电的微粒是 、 、 ;
③不显电性的微粒是 、 、 ;
④带负电的微粒是 、 ;
⑤原子核由 与 构成;
⑥质量最小的微粒是 ;
⑦二氧化碳是由 构成的;
⑧铁是由 构成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.小敏同学自制了一个简易净水器如右图所示:
(1)她取一定量的河水放入容器中,先加入少量明矾搅拌溶解,静置一段时间,倒入净水器中过滤.加明矾的作用是 .
(2)在(1)中过滤后的水不知是硬水还是软水,可用 区别.生活中可用 的方法来降低水的硬度.
(3)过滤后的水中可能含有较多的细菌,她加入了新型的杀菌消毒剂高铁酸钾(K2FeO4),其中铁元素的化合价为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。下图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在空气中和氧气中的反应。
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(1)分别写出木炭、硫粉和细铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式:
甲: ▲ ;乙: ▲ ;丙: ▲ ;
(2)上述集气瓶中发生的三个反应的相同点是 ▲ (多选,填序号)。
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体
D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应 F.都伴随有发光、放热的现象
(3)做实验甲和乙时,木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做丙实验时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧。
据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 ▲ 有关。
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氧气的体积分数, 你认为他的实验能否成功,并说明理由。
▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学.根据如图所示实验,回答有关问题:
(1)图1中,红磷燃烧的化学方程式为 ,试验后,发现进入集气瓶中水的体积小于原甁中空气体积的,可能的原因是 .(写一条即可)
(2)图2中,铁丝燃烧的化学方程式为 4 ,若集气瓶中未预先加少量水,可能造成的后果是 .
(3)点燃氢气前一定要检验其纯度,方法如图3所示,点燃氢气时,发出 表明气体不纯.
(4)某同学用图4实验来验证质量守恒定律,结果没能达到实验目的,其理由是 .
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