【题目】钢铁厂利用焦炭产生的一氧化碳来炼铁，某同学用此原理按如图装置进行实验，下列说法中正确的是
A.参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40：7
B.在该过程中氧化铁发生还原反应
C.氢氧化钠溶液可以用来检验气体产物
D.反应结束后，含有未反应的氧化铁固体，可以采用加入稀盐酸的方法来提纯铁
导学全程练创优训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
（实验 1）按图 1 所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
（实验 2）按图 2 所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验 1 中，红磷燃烧的主要现象是_____。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开 K，水能倒吸入集气瓶的原因是________。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是________（写一点）。
（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息，_____（填"实验 1”或“实验 2"） 的测定方法更准确，判断依据是_____。
（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_____（写两点）。
（实验 3）测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。
（5）甲同学设计图 5 所示装置进行测定。浓 NaOH 溶液的作用是_____（用化学方程式表示）。
（6）乙同学提出，仅利用图 6 所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操作方法是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO42H2O）等产品，实现“变废为宝”．主要物质关系如图：
（1）设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为 ______ ．
（2）设备2中，加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为 ______ ．
（3）设备3中，反应前后化合价发生改变的元素是 ______ ．
（4）流程中能循环利用的物质是 ______ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列化学用语表达正确的是
A.两个氢分子----------H2
B.两个汞原子----------2Hg
C.两个铁离子---------- 2Fe2+
D.负二价的硫元素----------
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D分别为氢氧化钙、稀盐酸、氯化铁、碳酸钙、氧化铁、二氧化碳等六种物质中的一种。它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示一种物质可转化为另一种物质，“—”表示相连的两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若D溶液呈黄色，则A的俗称为___________， C物质的颜色为___________，B转化为D 的反应的化学方程式为______________。
（2）若C为碳酸钙，则B物质是________________， A和D反应的化学方程式为_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】探究纯碱成分。我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了候氏制碱法，其生产流程简明如下图：
请根据流程图回答下面问题：
（1）写出沉淀池中发生反应的化学方程式___________。
（2）上述流程中气体X的化学式是___________
（3）沉淀池中晶体转移至熔烧炉时用到操作①，操作①的名称是____________。
（4）用“侯氏制碱法”制得的纯碱中可能含有碳酸氢钠、氯化钠等杂质，化学兴趣小组对某品牌纯碱样品的成分及含量进行了实验探究
（定性实验）探究样品的成分
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论. |
_______ | _______ | 样品中不含碳酸氢钠 |
_______ | _______ | 样品中含有氯化钠 |
（定量实验）利用样品与稀盐酸反应，测定Na2CO3的质量分数。实验装置（铁架台略去）如下图所示。（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应成作用都是完全的）。
实验步骤：
1检查装置的气密性，将6g纯碱样品放入锥形瓶中
2称量反应前C装置质量为50g
3组装装置，用注射器向A中加入50mL稀盐酸时，A中不再产生气泡。
4打开止水夹K，通入已除去CO2的空气，一段时间后关闭止水夹
5称量装置C反应后的质量为52.2g
（5）①评价方案：步骤4的作用是______________，缺少装置B，将会使测定结果____________（选填“偏大”成“偏小“或“不变”）.
②根据题中的数据计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数为____________（计算结果精确到0.1%）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液，小杰设计实验测定了其溶质质量分数。请根据下图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算。(注:滴入酚酞试液的质量忽略不计)
(1)将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，应边滴加边摇动锥形瓶，当观察到溶液颜色恰好_______________时， 停止滴液。反应所消耗稀盐酸的质量为__________________________g。
(2)通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。______(写出计算步骤)
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】加热氯酸钾(化学式为KClO3)和催化剂二氧化锰的混合物可制备氧气，同时生成氯化钾，该反应的化学方程式为________，但实验中发现有刺激性气味的气体产生。
【提出问题】刺激性气味的气体是什么呢?
【猜想假设】猜想一：臭氧(化学式为O3) 猜想二：HCl 猜想三：Cl2
同学们认为不需实验验证就可以判断猜想________是错误的，理由为________。
【查阅资料】
(1)C12+H20===HC10+HCl， AgNO3 +HCl===AgCl↓ + HNO3。
(2)臭氧在MnO2存在的情况下极易分解成氧气。
(3)氯气可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【实验探究】
查阅资料后大家认为猜想一是错误的，理由为________。
他们进一步又做了如下实验：取氯酸钾和二氧化锰的混合物放人试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口(如右图)，看到的现象是________，再将湿润的淀粉碘化钾试纸悬于试管口，试纸变________色，最终证明猜想三正确。
【反思拓展】
(1)欲证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，需证明二氧化锰的________在反应前后不变。
(2)自来水厂常用氯气来杀菌消毒，氯气和水反应后会产生H+、Clˉ和ClOˉ，而野外常用漂白粉[主要成分化学式为Ca(ClO)2]。你认为在水中起杀菌消毒作用的离子是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下面的装置和仪器用品图示回答问题：
（1）仪器⑤的名称是_____。
（2）实验室用大理石与酸反应制取二氧化碳时，可用⑥、⑦和_____组装成能控制反应发生和停止的发生装置，⑥中装入的大理石须是_____（填“粉状”或“块状”）的，⑦中装入的酸通常是_____（写名称）。
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。若要达到控制该反应速率的目的，可用图中的_____（填序号）组装成发生装置。若选择①②③⑧组装成排空气收集氧气的装置，则氧气应从_____（填“a”或“b”）口通入。
（4）小明同学利用（3）制得的氧气并设计下列装置来测定一种氧化铜和炭粉的混合物中碳的质量分数，请回答相关问题：
①仪器组装好后要检查装置的_____。
②A、C两瓶中所装试剂依次为_____、_____（选填序号）
I．碳酸氢钠溶液Ⅱ．浓NaOH溶液Ⅲ．浓硫酸
③小明设计装置D的意图是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
