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    【题目】既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（ ）

    A. 木炭 B. 硫磺 C. 铁丝 D. 红磷

    【答案】D

    【解析】试题分析：木炭燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体；铁不能在空气中燃烧，无法除掉氧气；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（ ）
    A.原子序数为60
    B.属于金属元素
    C.相对原子质量为144.2g
    D.核内质子数为60

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）

    A. 玻璃破碎 B. 车胎爆裂 C. 煤气燃烧 D. 汽油挥发

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    【题目】材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列对材料的分类判断正确的是

    A. 陶瓷属于合成材料 B. 有机玻璃属于无机非金属材料

    C. 棉线、蚕丝属于天然纤维 D. 玻璃钢属于金属材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料值得来黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如图1：
    回答下列问题：
    （1）赤铜中主要成分Cu2O的铜元素的化合价为
    （2）加热时，发生的主要反应化学方程式为：①ZnCO3 ZnO+CO2↑；②2ZnO+C 2Zn+CO2↑；③（赤铜和木炭粉反应）
    （3）某兴趣小组同学对上述反应生成的气体A的成分进行研究． 【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
    兴趣小组同学利用图2所示的装置进行实验，对生成的气体成分进行探究．
    【实验与讨论】
    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
    ②关闭K，加热至一定温度使玻璃管中的炉甘石、赤铜和木炭粉反应，用气囊收集气体样品．
    ③欲除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列图3装置中最为合理的是 ．

    【实验求证】将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图2所示的装置进行实验，A中的固体应选用 ， B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水 ， 其化学方程式为 ， 可说明气体样品中含有一氧化碳．
    【实验反思】上述实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．
    （4）另一兴趣小组同学对上述反应生成的固体成分进行了研究． ①甲同学说是铜、锌合金．乙同学说可能是金．
    其他的同学否定了乙同学的猜测．其理由是 ．
    ②为测定该黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，某兴趣小组取20g黄铜样品放入盛有200g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质的总质量为219.8g，则：该黄铜样品中铜的质量分数为 ． （计算结果保留0.1%）

    ③有的兴趣小组用图4装置测定黄铜中铜的质量分数．下列关于该实验的说法正确的是
    A．分液漏斗与试管间的橡胶管仅有使液体顺利下滴的作用
    B．若实验中稀硫酸不足，可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加
    C．该测定还需要的数据是样品质量和此温度、压强下氢气的密度
    D．实验结束时，需冷却至室温并将量气管缓缓下移至两侧液面相平再读数
    （5）拓展延伸 ①某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图5所示，则：
    a．溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2
    b．固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
    c．若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2
    d．向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2
    上述四种说法正确的个数为
    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
    ②利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要流程如图6，（已知：①反应条件已略去；②2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O）．

    a．溶液A和固体C都含有两种元素，过程Ⅱ、Ⅲ中的分离操作是 ．
    b．请写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质性质决定用途，下列说法错误的是（ ）

    A. 甲醛能使蛋白质变性，可用于标本的防腐

    B. 氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤

    C. 石墨具有导电性，可用作电池电极

    D. 洗洁精对油污有乳化作用，可用于去除油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质．（图中“→”表示物质转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．）E是单质，其它均是化合物．化合物B和D的组成元素相同．化合物C和F的组成元素也相同．A是实验室常用的燃料，其相对分子质量为46．
    （1）写出E的化学式 ．
    （2）写出A充分燃烧和F→E的化学反应方程式、 ．
    （3）B与D组成元素相同，但化学性质不同，其原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用下列图1所示的装置进行过滤，请问：
    （1）图1中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是 ．
    （2）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是 ． （一种即可）
    （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是（填纯净物、混合物）
    （4）他按图2将该水电解：（填甲或乙）试管里产生的是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象用分子说法不正确的是（ ）

    A. 酒香不怕巷子深——分子总在不断运动者

    B. 一升酒精和一升水混合——分子之间有间隔

    C. 一升黄豆和一升水混合——分子之间有间隔

    D. 一只蚂蚁喝一口水含有1.0*10 -23个水分子——分子的体积很小

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