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    7．铁丝在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（　　）
    A．变化中放出大量的热B．看到火星四射
    C．有黑色固体生成D．铁丝消失了

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．铁丝在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是：有黑色固体生成．

    解答 解：A、变化中放出大量的热属于现象，故选项错误；
    B、看到火星四射属于实验现象，故选项错误；
    C、铁丝在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是：有黑色固体生成；故选项正确；
    D、铁丝消失了属于实验现象，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了化学变化的特征，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．镁具有比强度、比刚度高，导热导电性能好，并具有很好的电磁屏蔽、阻尼性、减振性、切削加工性以及加工成本低、加工能量仅为铝合金的70%和易于回收等优点．铜镁合金的比强度高于铝合金和钢，略低于比强度最高的纤维增强塑料；比刚度，已超过压铸铝合金A380；减振性能、磁屏蔽性能远优于铝合金．镁铜合金常用作飞机天线等导电材料，现取某镁铜合金9g放入烧杯中，加入49g稀硫酸充分反应后，测得剩余固体的质量是5.4g，请计算：
    （1）该镁铜合金中镁的质量质量分数为40%；
    （2）求生成H2的质量？（写出计算过程）
    （3）该稀硫酸的溶质质量分数是30%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）．若用B装置来制取气体，要控制反应的速率和进行，应将长颈漏斗改为注射器（或分液漏斗）； 
    （2）注射器H可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口．
    ②将注射器H连接到装置B的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器H的活塞，观察到长颈漏斗下端管口出现气泡，表示装置B的气密性良好．
    （3）实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为可以控制反应的发生和停止；如用E装置收集H2，则气体应从d端通入（填“c”或“d”）．
    （4）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体，用化学方程式表示为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，说明金属活动性Cu＜Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （5）硫化氢是有毒气体，能溶于水形成氢硫酸（其化学性质与盐酸相似），能与氢氧化钠发生反应．常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温发生复分解反应制H2S，某同学用图2装置来收集处理H2S．
    ①实验室制H2S的发生装置为B
    ②该装置用于收集H2S，说明其密度比空气大（填“大”或“小”）．
    ③氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的硫化氢气体，防止污染空气，漏斗的作用是防止溶液倒吸入集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列事实不能用金属活动性解释的是（　　）
    A．金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强
    B．金属铝比金属铁更耐腐蚀，说明铁的活动性比铝强
    C．在出土文物中，金属铜的制品明显多于铁制品
    D．金属锌与稀硫酸反应速率适中，更适于实验室制H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验过程中不会出现颜色变化的是（　　）
    A．木炭粉与氧化铜共热B．二氧化碳通入水中
    C．活性炭加入红墨水中D．二氧化碳通入石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．生活中常见的下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A．铁器生锈B．水蒸气凝结
    C．蔗糖加热变黑变苦D．西瓜榨汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成
    B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78%
    C．在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气
    D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用化学符号表示
    ①2个氯离子2Cl-②保持水化学性质的最小粒子H2O③8个氮气分子8N2
    ④三个铝离子3Al3+⑤氧化铁中，铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．学习二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，可见石蕊溶液变红，下列是化学兴趣小组对紫色石蕊溶液变红色原因的实验探究．
    【知识准备】CO2+H2O=H2CO3
    【提出问题】是什么物质使紫色石蕊变红色的？
    【提出假设】（1）水使紫色石蕊变红色
    （2）二氧化碳使紫色石蕊变红色
    （3）是二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色．
    【设计实验】

    请你根据他们的实验，回答下列问题：（提示：浓硫酸有吸水性）
    （1）装置A的作用是除去水蒸气．
    （2）实验过程中，B内试纸的颜色没有变化，这说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色．如果去掉A装置，可观察到B中的现象试纸变红，原因是二氧化碳与水化合生成了碳酸．
    （3）C装置中未通入二氧化碳之前，在紫色石蕊试纸上滴入蒸馏水，未见试纸颜色变化，说明假设（1）不成立（填序号，下同），之后通入二氧化碳，看到试纸变红，由此说明假设（3）成立．

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