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19.某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据如图的实验装置回答问题:

①写出图中标号仪器的名称:试管、铁架台、长颈漏斗
②过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是乙(甲或乙),此反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.收集氧气可用排水法和向上排空气法,在实验室如何检验氧气(操作、现象、结论):将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察,如木条复燃,就证明是氧气.
③木炭在图丁中燃烧的现象是剧烈燃烧发出白光,放出大量的热.图戊中的现象为澄清的石灰水变浑浊,说明木炭燃烧的产物有二氧化碳;④木炭燃烧这个反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

分析 (1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.
(2)根据反应物的状态和条件进行选择发生装置;因为氧气密度比空气大,且不易溶于水,所以收集装置可以是排水法和向上排气法;
(3)根据木炭在氧气中燃烧的现象和二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质进行解答;根据反应物和生成物写出文字表达式.

解答 解:(1)依据实验室常用仪器的认识可知,故答案为:酒精灯;试管;铁架台;橡皮塞;导管;
(2)根据反应物的状态和条件进行选择发生装置;用过氧化氢溶液制取氧气,液体与固体,不需加热,故选乙;因为氧气密度比空气大,且不易溶于水,所以收集装置可以是排水法和向上排气法;过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;检验是否是氧气用的是带火星的木条,将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察,如木条复燃,就证明是氧气.
(3)根据木炭在氧气中燃烧可知现象为:剧烈燃烧发出白光,放出大量的热;木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;故答案为:剧烈燃烧发出白光,放出大量的热;澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳;
故答案为:
(1)试管;铁架台;长颈漏斗;
(2)乙;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气; 排水;向上排空气法;将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察,如木条复燃,就证明是氧气;
(3)剧烈燃烧发出白光,放出大量的热;澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳;根据反应物和生成物写出文字表达式:木炭在氧气中燃烧的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;

点评 解答本题的关键是要充分理解氧气的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.

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它们的金属活动性由强到弱的顺序为(  )
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【猜想】
A.白烟可能是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳气体;
B.白烟可能是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
C.白烟可能是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒.
【实验验证】
①吹灭蜡烛,并立即用一只沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证猜想(填序号)A,但这样做并不能得出正确的结论,原因是刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳.
②吹灭蜡烛,并用一只干而冷的烧杯罩住白烟,烧杯内内壁没有出现水雾,说明白烟水蒸气.
③吹灭蜡烛,并立即用燃着的木条去点白烟(不接触灯芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,为猜想C提供了证据,同时可排除猜想AB,因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性.

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14.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.回答下列问题:
(1)实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器,其中不能被加热的仪器是量筒;
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(4)玻璃仪器内壁洗干净的标准是不聚成水滴,不成股流下.
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