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    “空气中氧气体积分数的测定”有多种方法，请按要求回答下列问题：
    在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是________，点燃红磷后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的现象是________，其反应的化学方程式为________；待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开止水夹，观察到的现象是________，该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外，还能得出氮气具有的性质是________（任写一点）；若测得空气中氧气的体积分数约为1/7，则可能的原因是________（任写一点）．

    使集气瓶内氧气完全消耗    产生大量白烟    4P+5O22P2O5    水倒吸至集气瓶内体积的约1/5处    氮气不与红磷反应（或氮气不溶于水，不与水反应）    装置气密性不好（或漏气）
    分析：根据测定空气中氧气的体积分数的实验原理、装置的特点、实验注意事项等分析误差：要考虑药品的量可能不足造成没有将氧气完全消耗，同时要考虑装置在药品的足够的情况下因为气密性不好，导致液体不能等体积进入而引起结果偏低以及温度对实验结果的影响．根据红磷燃烧的生成物来推测现象；根据磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小进一步分析出现的现象并得出结论．
    解答：在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是：使集气瓶内氧气完全消耗，使结果准确；
    红磷燃烧产物是五氧化二磷，属于白色固体颗粒，所以现象是：产生大量白烟，放出热量；反应的方程式为：4P+5O22P2O5；
    磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水沿着导管被压入集气瓶内，并进入集气瓶容积的1/5；由此可知氧气约占空气体积的1/5；
    该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外，还能得出氮气具有的性质是：氮气不与红磷反应（或氮气不溶于水，不与水反应）；
    测定空气中氧气含量的实验中，气体减少的体积小于l/5的可能原因：（1）红磷的量不足，瓶内氧气没有耗尽；（2）装置漏气（如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等）；（3）未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的体积减少等，因此若测得空气中氧气的体积分数约为1/7，则可能的原因是：装置气密性不好（或漏气）．
    故答案为：使集气瓶内氧气完全消耗；产生大量白烟；4P+5O22P2O5；
    水倒吸至集气瓶内体积的约1/5处； 氮气不与红磷反应（或氮气不溶于水，不与水反应）；
    装置气密性不好（或漏气）
    点评：本题考查了测定空气中氧气的体积分数的有关问题，了解用红磷测定氧气在空气中含量的实验的注意事项等是解答本题的关键；了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、很多化学实验的成败与实验装置的气密性有密切的关系，例如：
    （1）做空气中氧气体积分数的测定实验中，如果装置漏气，则测定结果会
    偏低
    ；
    （2）做高温下木炭还原氧化铜的实验时，如果装置漏气，
    澄清的石灰水可能不会变浑浊
    ；
    （3）因此，在实验室制取气体时，一定要
    检查装置的气密性
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?漳州模拟）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    ①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ．
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此得到的结论是
    氧气约占空气体积的五分之一
    氧气约占空气体积的五分之一
    ．
    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是
    氮气
    氮气
    ，由该实验可推出此气体的化学性质是
    不能支持燃烧
    不能支持燃烧
    （写一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置．
    （1）装置连接好后应选
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    后放入药品．
    （2）盛放在燃烧匙内的物质可选用
    C
    C
    （填标号）
    A、木炭B、铁丝C、红磷D、蜡烛
    （3）把装满燃烧药品的燃烧匙伸入集气瓶中，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是
    产生大量的白烟
    产生大量的白烟
    ，该反应的文字表达式是
    红磷+氧气
     点燃 
    .
     
    五氧化二磷
    红磷+氧气
     点燃 
    .
     
    五氧化二磷
    ．
    （4）燃烧停止一段时间后，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的
    五分之一
    五分之一
    ．
    （5）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是
    红磷用量不足
    红磷用量不足
    （填一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习研究小组为探究不同可燃物对测定空气中氧气体积分数实验结果的影响，设计了如右图所示的实验装置．
    已知，A、B两只集气瓶中都充满了实验时室温状态下的空气，塞紧瓶塞后气密性良好．燃烧匙中分别盛有过量的红磷和硫，在瓶中点燃并充分燃烧后，冷却至室温．
    （1）A瓶中红磷燃烧的化学方程式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ；
    （2）B瓶中硫在燃烧时能观察到的现象为
    硫燃烧产生了淡蓝色的火焰
    硫燃烧产生了淡蓝色的火焰
    ；
    （3）小组成员打开烧杯中导管上的止水夹后，观察到A、B两瓶中都迅速有水被倒吸，且倒吸入瓶中的水的体积相同，都远未达到五分之一体积，实验失败．经过一番分析研究，小组成员们发现原来问题出在实验装置上，只需对该装置做一个改动就能达成原有的实验目的，你知道这个改动是什么吗？
    将三通导气管去掉，分别连接导气管插入水中
    将三通导气管去掉，分别连接导气管插入水中
    ．
    （4）完善实验装置后，该小组成员再次进行了实验，此时可观察到
    A
    A
    瓶中立即有约五分之一体积的水被倒吸，另一瓶中没有水被倒吸．由此可知，测定空气中氧气体积分数时可燃物应选择
    红磷
    红磷
    （填“红磷”或“硫”）．
    （5）列式计算：若某一反应中需消耗氧气0.01mol，则至少需要红磷是多少摩尔？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网我校化学学习兴趣小组同学学习了“用红磷燃烧测定空气中氧气含量”实验之后，认为课本上实验存在不足，实验小组同学在教师的指导下将原装置改进如图所示，成功的测出空气中氧气体积分数．以下是他们的探究过程：
    【查阅资料】白磷的着火点为40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【设计实验】①经测定，锥形瓶内空气体积为230mL，则注射器中至少应吸入
     
    mL水（填整数）；②检验装置的气密性之后，装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹；③先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出；④待装置冷却后打开弹簧夹．
    【实验现象】
    白磷燃烧的现象为
     
    ，文字表达式为
     
    ；气球的变化情况为
     
    ．
    【实验结论】通过该实验说明空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    【实验反思】请结合课本装置图分析，该改进装置比课本装置有哪些优点：①
     
    ，②
     
    ．（至少回答两点）

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