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    （2013?舟山）同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是（　　）
    分析：根据题意：将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是收集的氧气不纯，混入空气，然后结合排水法收集氧气的注意事项分析解答．
    解答：解：将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是收集的氧气不纯，混入空气；
    A、排水法收集结束时集气瓶内有水，不妨碍氧气的纯度，不符合题意；
    B、导管口开始出来的气体是试管内的空气，所以要等连续放出气泡时开始收集，此时收集的氧气纯，不符合题意；
    C、排水法收集满后在水下盖上毛玻璃片拿出水面，不会混入空气，不符合题意；
    D、排水法收集前未将氧气瓶灌满水，里面混有空气，造成收集的氧气不纯，符合题意；
    故选D．
    点评：本题考查了对实验现象的正确分析和对排水法收集氧气的考查，掌握相关知识即可正确解答，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?太原）同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验．

    溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度为1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的
    BDE
    BDE
    ．
    A、托盘天平    B、烧杯  C、漏斗    D、量筒    E、胶头滴管
    气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2．请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由
    A，便于添加液体药品制得较多的气体（或B，装置简单）
    A，便于添加液体药品制得较多的气体（或B，装置简单）
    （合理即可），该反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为
    过滤、洗涤、干燥
    过滤、洗涤、干燥
    ．
    性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：
    把点燃的木条伸入集气瓶中，实验现象是
    发出白光，放出热量
    发出白光，放出热量
    ；为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺丝状，
    下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时
    下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时
    ，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧．通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?嘉兴）同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显．导致现象不明显的原因可能是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?烟台）同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质．结合图1回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
    锥形瓶
    锥形瓶
    ，②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，该实验的主要步骤有：①加热  ②装药品并固定试管  
    ③检查装置的气密性   ④用排水法收集氧气   ⑤停止加热   ⑥将导管从水槽中取出．你认为正确的操作顺序是
    ③②①④⑥⑤
    ③②①④⑥⑤
    ．
    （3）实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号，下同），收集装置是
    C
    C
    ．
    （4）利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是
    先加氢氧化钠溶液再加稀盐酸
    先加氢氧化钠溶液再加稀盐酸
    ，气球的变化是
    先涨大后恢复原状
    先涨大后恢复原状
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?桂林）同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯，实验的基本流程如下：
    （1）操作②的名称是
    过滤
    过滤
    ；
    （2）操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ，在操作③中，使用这种玻璃仪器的目的是
    防止液体外溅
    防止液体外溅
    ．
    （3）计算所获得的氯化钠产率，发现产率偏低，由实验不当导致的可能原因是
    蒸发溶液时液体外溅了一部分
    蒸发溶液时液体外溅了一部分
    （只写一种原因）．
    （4）用提纯所得的氯化钠溶液配制100g6%的氯化钠溶液，若实际所配溶液溶质质量分数大于6%，可能的原因是
    ab
    ab
    （填字母编号）．
    a、称量氯化钠所用天平砝码沾有杂质；b、用量筒取水时俯视读数；c、用量筒取水时仰视读数；d、配制溶液的烧杯用蒸馏水润洗过
    （5）若用6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm3），配制16g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要6%的氯化钠溶液
    7.7
    7.7
    ml（结果保留小数点后一位）．

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