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以下物质由原子构成的是
A.蒸馏水         B.氯化钠         C.金刚石         D.干冰

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


 一种无色气体X与炽热的木炭反应,得到另一种无色气体Y,Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体,则气体X和Y是

A.X是CO,Y是CO2               B.X是CO2,Y是CO

C.X是O2,Y是CO2                D.X是O2,Y是CO

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。

  

(1)写出图中仪器a、b的名称 a          ,b          

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是                          。应选择的气体

发生装置是         ,气体收集装置是                。因为                     

             ,验满的方法                                                   

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是                    ,应选

择的发生装置是      ,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管     (填①或②通入。

(4)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器                 (填序号);其化学方程式为:                                   ;

(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置组合        

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科目:初中化学 来源: 题型:


用电设备发生火灾时,可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是

A.能导电       B.不易燃烧       C.不易汽化      D.密度比空气小

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学实验方案是根据特定实验目的而设计的。在学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后,进一步了解到“盐酸能电离产生H和Cl,氯化钠能电离产生Na和Cl”。为深入研究某一问题,小科同学设计了如图所示的实验方案。请回答:

  (1)往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后,乙试管中的溶液将变为  ▲  色;

  (2)小科设计的实验方案研究的主要问题是  ▲ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中的下列物质,可以看做纯净物的是

A.蒸馏水         B.酱油           C.橙汁           D.奶茶

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列实验现象描述正确的是

A.将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成黑色四氧化三铁固体

B.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,产生白色沉淀

C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

D.“铜绿”与盐酸混合,得到蓝色溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


有X、Y两元素,使12g X2与XY3反应生成24gC,化学方程式为:X2+XY3=3C。则X、Y两元素的相对原子质量之比:

A. 1:1             B. 1:2              C. 3:1             D. 3:4

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科目:初中化学 来源: 题型:


白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是

  A.镀锌水管      B.铜制塑像      C.大理石栏杆      D.铝合金门窗

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