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    如图所示，X为一种纯净气体，玻璃管A中盛放的黑色固体可能由木炭粉、氧化铜中的一种或几种组成，根据需要，加热时也可以用酒精喷灯．

    ①若X为O2．A中盛放一种黑色物质，观察到A中黑色固体逐渐变少，B中无变化，C中出现浑浊现象，则A为    ，C中发生反应的化学方程式为    ；
    ②若A中的物质为氧化铜，实验过程中它变为红色．B中无变化．C中出现浑浊现象，则X可能是    ，从环保角度看你认为下图实验需改进的措施是    ；
    ③若A中物质出现红色，B中物质变蓝，C中出现浑浊现象，则X中肯定含有    元素（填元素符号）：A中盛放的物质是    ，写出A中反应的一个化学方程式    ．
    【答案】分析：澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳；无水硫酸铜变蓝色，说明反应生成了水；黑色粉末变红色，说明黑色氧化铜被还原；据此对A组成进行推断．
    解答：解：①澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，木炭与氧气反应生成二氧化碳．C中化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O  
    ②A中黑色物质为氧化铜变成红色，说明氧化铜发生还原反应，无水硫酸铜不变蓝色，说明没有水生成，C中石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，则气体X可能是一氧化碳；一氧化碳有毒，不能排放到空气中，故可用点燃法除去；
    ③A中变红，B中变蓝说明有水生成，C中出现浑浊，说明生成了二氧化碳，根据反应前后元素种类不变，可知气体X中一定含有H元素，X为纯净气体，说明X为氢气，A中盛放的物质一定含有氧化铜，因为生成物中有二氧化碳，故A中还含有木炭，反应的方程式为：H2+CuOCu+H2O或C+2CuO2Cu+CO2↑
    故答案为：
    木炭；   CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O   一氧化碳；  点燃尾气；H；   木炭和氧化铜的混合物；H2+CuOCu+H2O或C+2CuO2Cu+CO2↑
    点评：分析所观察到现象出现的原因，对实验现象做出正确判断，然后把可能的结果进行组合，这是解答本题的基本思路．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网实验室有一瓶质量分数较大的盐酸溶液，瓶上标签内容如图所示，请你根据标签上提供的数据与小禹同学一起解答下列问题：
    （1）用50mL盐酸可以配制溶质质量分数为14.6%的盐酸溶液的质量为
     

    （2）小禹同学想利用刚配制好的盐酸溶液测定某碳酸盐（MCO3）样品的纯度：取20g该不纯的碳酸盐粉末（所含有的杂质不与酸反应．也不溶解于水），再取刚配制好的盐酸溶液50g混合，恰好完全反应．过滤，将滤液蒸干，得到粉末状固体质量为20.8g．
    ①盐酸与碳酸盐反应的化学方程式为
     

    ②利用已知条件求解反应生成二氧化碳质量（x）的比例式为
     

    ③该碳酸盐的纯度为
     

    ④若反应后的溶液只含一种溶质，向反应后所得溶液中加入38.7g水，则此时溶液中溶质的质量分数是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    兴化地处里下河地区，河港纵横，水系发达．但河水中含有较多的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，水的硬度较大．（查阅资料：碳酸氢钙易溶于水．当溶有碳酸氢钙的水遇热时，溶解在水里的碳酸氢钙就会发生分解，生成碳酸钙沉积下来，这就形成了水垢Ca（HCO3）2△CaCO3↓+H2O+CO2↑）．已知碳酸氢钠、碳酸氢钾、碳酸氢镁等物质均能在加热条件下发生类似的反应．而碳酸钠、碳酸钾则在通常情况下比较稳定，加热不分解．
    请你根据上述信息完成下列各题：
    （1）根据上述信息可知，水垢的主要成分是
     
    ．你能用什么方法来除去水垢？（用化学方程式表示）
     
    ．
    （2）若碳酸镁粉末中混有少量的碳酸氢镁，请写出除去杂质碳酸氢镁的方法（用化学方程式表示）
     
    ．
    （3）实验室有两包质量均为10.6g的固体，分别是碳酸钠和碳酸氢钠．现分别经如下处理：①充分加热 ②滴加足量的稀盐酸 ③将两步反应生成的气体全部收集后通入足量的澄清石灰水．则生成沉淀的质量
     
    （填“相等”、“不相等”或“无法判断”）．
    （4）在加热条件下密闭容器内发生某一化学反应，现对反应体系内的X、Y、Z、Q四种物质进行测定，测得数据如下：
    物质 X Y Z Q
    反应前质量（g） 40.0 4.6 37.8 0.0
    反应后质量（g） 43.6 待测数据 4.2 8.8
    请回答下列问题：
    ①上表中的”待测数据”的数值是
     
    ．
    ②此密闭容器内反应类型属于
     
    （填基本反应类型）．
    ③若X是水，Q是能使澄清石灰水变浑浊的气体，且X、Y、Z、Q四种物质的化学计量数之比为1：1：2：1，则物质Y的相对分子质量为
     
    ．
    （5）实验室制取二氧化碳时若不慎使用了浓盐酸，生成的气体中除混有水蒸气外还可能混有
     
    气体，这是因为浓盐酸具有
     
    性．
    现要除去杂质气体，可采用如图所示的装置把不纯的气体进行洗气．
    ①不纯气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    ②若只需要把生成的气体干燥，可在瓶中盛放
     
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    ③可在瓶中盛放饱和的碳酸氢钠溶液除去另一种杂质气体．写出有关反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；在擦眼镜时，发现自己铜制眼镜框表面出现了一些绿色物质，他通过查阅资料知道：该物质为铜锈，俗称“铜绿”，主要成分是Cu2（OH）2CO3．
    【提出问题】：铜是在什么条件下锈蚀的呢？
    【猜想与假设】：根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与空气中的水、
     
    和
     
    三种物质共同作用的结果．
    【实验探究】：借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，如图所示：
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    ①实验较长时间后，发现
     
    （填字母编号）试管中的光亮铜片最先生锈．
    ②从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件．C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为
     
    ．
    ③D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为
     
    ；从D试管的实验中，获得的结论是
     
    ．
    【评价与改进】：我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是（可图示）：
     

    【应用与拓展】
    ①写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法
     
    ；
    ②小明发现从不同地点收集到的两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？请你说明理由．
     
    ．
    （2）已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示．
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    I．试通过分析推断，确定下列物质：
    D的化学式为
     
    ，X的化学式为
     
    ．
    II．写出反应①和③的化学方程式，并注明反应的基本类型：
    ①
     
    ，基本类型为
     
    ；
    ③
     
    ，基本类型为
     
    ．
    III．反应⑤的化学方程式为
     
    ，请举出该反应的一种用途：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素）．他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量．

    （1）实验装置中有一处明显错误，请指出错误处，并写出（或在答题卷上画出正确图并用字母标注上哪一个装置）改正方法
    装置B中前面导气管应插入液面下，后面导气管应刚好透过瓶塞
    装置B中前面导气管应插入液面下，后面导气管应刚好透过瓶塞

    （2）装置F的作用是
    防止空气中二氧化碳进入对实验有干扰
    防止空气中二氧化碳进入对实验有干扰
    ．
    （3）若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7.2g，则该塑料试样中含氢元素的质量为
    0.8
    0.8
    g；假设塑料的组成为CxHy，则装置C的玻璃管中反应的化学方程式为
    4CxHy+（4x+y）O2
     点燃 
    .
     
    4xCO2+2yH2O
    4CxHy+（4x+y）O2
     点燃 
    .
     
    4xCO2+2yH2O
    （化学计量数用含x、y的代数式表示，且可以是分数）
    （4）若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
    偏大
    偏大
    （ 填“偏小”、“偏大”或“无影响”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

    （1）若用高锰酸钾加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有
    试管（或酒精灯）
    试管（或酒精灯）

    （填一种），反应的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是
    B
    B
    （填装置序号），在加试剂之前的操作是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    （3）若收集一瓶氧气，供铁在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的
    E
    E
    （填装置序号），理由是
    该实验要预先在集气瓶底部留一些水（或收集的氧气较纯）
    该实验要预先在集气瓶底部留一些水（或收集的氧气较纯）
    ．
    （4）小郭发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气．
    【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
    【设计实验】小郭以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）． 
    实验序号 KClO3质量 其他物质质量 待测数据
    Ⅰ 1.2g    
    Ⅱ x CuO   0.5g  
    Ⅲ 1.2g MnO2  0.5g  
    ①Ⅱ中x的值应为
    1.2g
    1.2g
    ．
    ②上述实验应测量的“待测数据”是
    生成等体积的氧气所需时间
    生成等体积的氧气所需时间
    ．

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