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    7．如图，是用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．假设本实验中的红磷换成镁条，将会导致实验结果偏大，（填“偏大”、“不变”、“偏小”）原因是：点燃条件下，镁能和空气中的氧气反应生成氧化镁，能和空气中的氮气反应生成氮化镁．

    分析 点燃条件下，镁能和空气中的氧气反应生成氧化镁，能和空气中的氮气反应生成氮化镁，氧化镁和氮化镁都是固体．

    解答 解：点燃条件下，镁能和空气中的氧气反应生成氧化镁，能和空气中的氮气反应生成氮化镁，氧化镁和氮化镁都是固体，会导致进入集气瓶中的水的体积大于集气瓶容积的五分之一，因此会导致实验结果偏大．
    故填：偏大；点燃条件下，镁能和空气中的氧气反应生成氧化镁，能和空气中的氮气反应生成氮化镁．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质的应用，主要是应用物质的物理性质的是（　　）
    A．氮气用作粮食、瓜果的保护气B．过氧化氢溶液用作医疗上的消毒剂
    C．石墨制作铅笔的笔芯D．红磷用作体育比赛的发令枪弹

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（　　）
    A．蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    C．氧化钙+水→氢氧化钙D．汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞

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    2．对以下四种粒子的结构示意图，分析正确的是（　　）
    A．①为氦原子结构示意图B．②③为同种元素的粒子
    C．②③化学性质相同D．④为金属的原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．海天酱油B．蒸馏水C．水塔牌老陈醋D．风行纯牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下列化学方程式是否正确，把不正确的加以改正．
    （1）H2O2═H2↑+O2↑
    （2）4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
    （3）2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2
    （4）Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列图象能正确表示对应变化关系的是（　　）
    A．
    表示水通电分解产生的气体质量与反应时间的关系
    B．
    表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生的氧气质量与反应时间 的关系
    C．
    表示往锌中加入足量的稀H2SO4，产生的H2质量与反应时间的关系
    D．
    表示往稀盐酸和 CuCl2混合液中滴入NaOH溶液，产生的沉淀质量与NaOH溶液质 量的关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．下列是氧气化学性质的实验，请回答相关实验的问题．
    （1）碳在氧气中燃烧时发白光，生成的气体可用澄清的石灰水检验；
    （2）硫在氧气中燃烧时火焰呈蓝紫色，并且闻到有刺激性的气味，生成物的名称是二氧化硫．
    （3）铁丝在氧气里剧烈燃烧，并生成黑色固体物质．做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水，其目的是防止集气瓶底炸裂，该反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．反应的基本类型是化合反应．

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