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    【题目】在烧开水的过程中，水沸腾变成水蒸气，产生这一现象的原因是

    A. 水分子体积变大 B. 水分子运动速率不变

    C. 水分子间的间隔变大 D. 水分子发生分裂

    【答案】C

    【解析】试题分析：即水由液态变为气态，为物理变化，水分子本身未发生改变，只是水分子之间的间隔增大。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列利用了乳化原理的是

    A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除铁锈

    C．用洗洁精除去餐具上的油污 D．用盐酸除去水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）某化工厂排放的废水中只含有盐酸和MgCl2两种物质。小明同学向采集来的62.8 g废水样品中，慢慢加入20%的NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗NaOH溶液60g。将生成的沉淀物过滤出，经水洗、干燥后称重为5.8g。

    求：废水中盐酸的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(4分)下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，甲、乙物质从溶液中析出时不含结晶水，请回答下列问题：

    （1）从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息？(请写出其中的一条) 。

    （2）t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度较大的是 。

    （3）t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌能否全部溶解? (填“能”、“不能”或“无法判断”)。

    （4）将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中没有发生改变的是 (填序号)。

    A.溶质质量 B.溶液质量 C.溶剂质量 D．溶质的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10％的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：

    （1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH 7(填＞、＝、＜)。

    （2）原混合物中碳酸钠的质量。

    （3）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液(常温)，通过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。

    （1）（6分）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。

    ①他们所带的下列物品中，主要材料属于合成高分子材料的是 。（填序号）

    A．纯净水 B．棉布围裙 C．铁锅铁铲 D．塑料凳子

    ②学生野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜．你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是 。

    ③加碘食盐中的“碘”是指碘 。（填“原子”或“分子”或“元素”）

    ④洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 功能。

    ⑤在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，其原因是 。

    ⑥若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 。（填序号）

    A．食醋（pH＜7） B．食盐水（pH=7） C．肥皂水（pH＞7）

    （2）（5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题。

    ①下图是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 。

    A． B． C． D．

    ②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入 进行检验，生活中常通过 的方法降低水的硬度。

    ③水是最重要的溶剂，可以配制不同的溶液。

    Ⅰ.20℃时，NaCl 的溶解度是36 g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ；

    Ⅱ.某氢氧化钾溶液中，平均每100个水分子中溶有1个钾离子。则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为 。（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱。对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应，某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤，并对滤液进行如下探究。

    【提出问题】滤液中含有哪些溶质？

    【猜想与假设】假设一：滤液中只含氢氧化钠

    假设二：滤液中含氢氧化钠和碳酸钠

    假设三：滤液中含

    假设四：滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠

    【进行实验】甲同学设计了如下实验方案：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取少量滤液放在试管中，再滴入氯化钙溶液

    若生成白色沉淀

    碳酸钠过量

    若无明显现象

    恰好反应

    【反思与评价】

    （1）碳酸钠溶液与石灰水反应的基本类型为 。

    （2）乙同学认为假设四不合理，理由是 。

    （3）丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应，她的理由是 。

    （4）丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应，还需在甲同学实验方案的基础上进行实验。她的实验方案是：

    实验步骤

    实验现象和结论

    【定量研究】

    （5）戊同学称取100g烧碱固体样品（样品中的杂质是碳酸钠），加水溶解得到溶液A，取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示。

    ①样品中氢氧化钠的质量为 g；

    ②计算所加CaCl2溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）用相应的化学符号填空

    （1）2个镁离子 ；（2） 5个铵根离子 ；（3）2个碳酸根离子 ；

    （4）正三价的铁元素 ；（5）尿素 ；（6）由60个碳原子构成的碳分子 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程中，发生了化学变化的是

    A．石油分离出汽油、柴油 B．利用金刚石裁玻璃

    C．利用干冰进行人工降雨 D．煤转化为煤气

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