2.3 g钠、2.4 g镁、2.7 g铝分别与足量的盐酸反应，按钠、镁、铝的顺序得氢气的质量比为( )
A.1∶2∶3 B.1∶1∶1 C.2∶3∶1 D.3∶2∶1
举一反三同步巧讲精练系列答案
口算与应用题卡系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是 （ ）
A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸 B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
C．混合物：煤、石油、冰水共存物D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维
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科目：初中化学 来源： 题型：
小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起，看到有大量气泡生成，他们对反应后溶液中溶质的成分很是好奇，请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想①：Na2SO4、Na2CO3；猜想②：Na2SO4、Na2CO3、NaOH；猜想③：Na2SO4、H2SO4、Na2CO3；
猜想④：Na2SO4、H2SO4；猜想⑤
：Na2SO4。
上述猜想中，你认为不合理的是猜想______(填序号)。
【实验探究】
(1)小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液，发现溶液颜色不变。据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是______(填“合理”或“不合理”)的，理由是_______________________。
(2)小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式为______________。
【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想____(填序号)是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是__________________(答一点即可)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于亚硫酸(H2SO3)的说法，正确的是( )
A.H2SO3溶液能使紫色石蕊变红 B.1个H2S
O3分子中含1个SO2分子
C.H2SO3的相对分子质量为82 g D.H2SO3中S元素的质量分数为32/(1+32+16)×100%
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科目：初中化学 来源： 题型：
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请计算：
(1)维生素C中C、H、O元素的质量比为__________。
(2)176 g维生素C中含C元素的质量为_____g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有铁与另一种金属组成的混合物1.2 g，与足量稀硫酸反应生成H2 0.1 g，则混合物中的另一种金属可能是( )
A.Mg B.Al C.Zn D.Cu
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科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表，制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100 g。
| 加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
| 固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧气_____g。
(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：称取12 g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图。
(1)纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为_______g。
(2)计算该样品中含杂质的质量分数是多少？(计算结果保留一位小数，下同)
(3)计算当盐酸和纯碱恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验操作的描述错误
的是( )
A.制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品
B.过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边
C.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发时将蒸发皿中溶液直接蒸干
D.制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯
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