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    化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如136C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于13153I和12753I的说法错误的是

    A．各一个原子相比较，质子数相同 B．各一个原子相比较，中子数相同

    C．各一个原子相比较，核外电子数相同 D．属于同种元素

    B 【解析】 试题 A两个符号都表示质子数为53的碘元素的原子。此项正确。B两原子的质子数相同，但左上角的数值不同。所以它们的中子数不同。此项不正确。C在原子中，核外电子数=质子数，所以两原子的核外电子数相同。此项正确。D元素的种类是由其原子的质子数（核电荷数）决定的。两原子的质子数相同，属于同种元素。此项正确。所以应选B项。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：3.1.1微粒的性质 题型：单选题

    根据图所示实验判断下列说法错误的是(　　)

    A. 浓盐酸有挥发性

    B. 分子在不断运动

    C. B烧杯中溶液的颜色会改变

    D. B烧杯中溶液的颜色无变化

    D 【解析】 A、一段时间后B烧杯中的紫色石蕊溶液颜色变为红色，而两者没有直接接触，说明浓盐酸有挥发性，故选项说法正确；B、一段时间后B烧杯中的紫色石蕊溶液颜色变为红色，而两者没有直接接触，说明分子是在不断的运动的，故选项说法正确；C、浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体，溶于水形成盐酸，溶液显酸性，使紫色石蕊溶液颜色变为红色，故选项说法正确；D、浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体，溶于水形成盐酸，...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第1单元 走进化学世界 单元测试卷 题型：单选题

    小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是

    A. 向老师请教

    B. 查找相关资料，探究原因

    C. 反复实验，并观察是否有相同现象

    D. 认为自己做错了，继续做其它实验

    D 【解析】 A、向老师请教也是一种好的学习方法，间接经验也很重要．故正确； B、也可以查找相关资料，探究原因．故正确； C、第一次实验失败了，还要反复试验，看是不是普遍情况．故正确； D、认为自己做错了，不予理睬是错误的，没有探究精神．故D错误；

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第1单元 走进化学世界 单元测试卷 题型：单选题

    化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（）

    A. 发展低碳经济，保护环境 B. 日环食、日偏食的产生

    C. 开发新能源，研制新材料 D. 药物和保健品的研制

    B 【解析】 A、发展低碳经济，是研究一些含碳少的一些物质，属于化学研究的范围，故A错误； B、日环食、日偏食的产生是地理研究的内容，与化学无关，故B正确； C、开发新能源，研制新材料也属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，故C错误； D、药物保健品的研制也属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，故D错误． 故选B

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    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：3.2.1元素与元素符号 题型：单选题

    分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是

    A. 红磷 B. 干冰 C. 氯酸钾 D. 食盐水

    B 【解析】 整个大圈表示纯净物，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物。A、红磷属于单质，正确；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，错误；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，错误；D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：3.2.1元素与元素符号 题型：填空题

    用化学符号填空。

    (1)氢元素__________。

    (2)3个氮原子__________。

    (3)7个汞原子__________。

    (4)n个氯原子__________。

    H3N7HgnCl 【解析】 (1)氢元素的元素符号为：H； (2)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氮原子表示为：3N； (3)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故7个汞原子表示为：7Hg； (4)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示...

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级1.4物质性质的探究练习题 题型：填空题

    请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表

    探究目的
     

    实验操作
     

    实验现象
     

    得出结论
     

    比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
    体的多少
     

    取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
     


     


     


     


     


     

    空气中氧气的含量比呼出气体中的多
     

    探究目的 实验操作 实验现象 得出结论 比较空气与呼出气体中含二氧化碳气 体的多少 取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中没有明显变化 呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多 比较空气与呼出气体中含氧气的多少 取一瓶空气和一瓶呼出气体，把...

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市2018年中考化学试卷 题型：实验题

    下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

    （1）写出仪器①的名称_____。

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填序号），化学方程式是_____，若用C装置收集氧气，当观察到_____时，开始收集。

    （3）用B和E装置制取并收集CO2，反应的化学方程式为_____。选择装置B作为制取CO2气体的发生装置，其突出优点是_____，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从____（填“a”或“b”）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→_____（用导气管端口字母表示）

    长颈漏斗A2KClO32KCl + 3O2 ↑气泡均匀连续的放出CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生和停止befcd 【解析】 根据用氯酸钾制氧气、实验室制二氧化碳原理，操作方法进行分析解答。 （1）仪器①的名称为长颈漏斗； （2）如果用氯酸钾制氧气，氯酸钾是固体且需要加热，应选用装置A，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：2.3《自然界中的水》同步测试卷 题型：单选题

    能从电解水实验中得到的结论是（　　）

    A. 水是由氢、氧两种元素组成的 B. 水是由氧气和氢气组成的

    C. 水通电发生的变化是物理变化 D. 水通电发生的反应是化合反应

    A 【解析】 电解水实验的产物是氢气和氧气，所以可以推断出水是由氢、氧两种元素组成的，A选项正确；水是一种纯净物，是由氢元素和氧元素组成的，B选项错误；水通电后，电解生成氢气和氧气，有新物质生成，所以是化学变化，C选项错误；水通电发生的反应是分解反应，D选项错误。故选A。

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