练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误 的是


    1. A.

      加入氧化铜
    2. B.

      倾倒稀硫酸
    3. C.

      加热反应物
    4. D.

      洗涤试管
    C
    分析：A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽；
    B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
    C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；
    D、在洗涤试管时试管内的水为试管的（半试管水），轻轻地刷，不能太用力．
    解答：A、操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故A正确；
    B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．故B正确；
    C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，图中操作错误，试管不应竖直，故C错误；
    D、在洗涤试管时轻轻地刷，不能太用力，防止捣碎试管，图中操作正确，故D正确．
    故选C．
    点评：注意取用固体和液体药品的方法和注意事项；掌握加热液体的方法，了解洗涤试管的方法和注意事项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    实验室用高锰酸钾制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中合理的是。


    1. A.
      加热时，没有预先对试管预热就直接加热试管的底部
    2. B.
      加热时间过长
    3. C.
      结束时，先将导管移出水面，后熄灭撤酒精灯
    4. D.
      试管没有冷却，就去用水冲洗试管

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某银白色的金属在空气中点燃，能够剧烈燃烧，并发出耀眼的白光，则该金属是由________构成的，是由________组成的．燃烧时它是和空气中的由________构成的、由________组成的________气反应，生成了白色粉末状的物质________，所以生成物中一定含________元素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列各组离子，能大量共存且形成无色溶液的是


    1. A.
      H+、Ag+、Cl-、NO3-
    2. B.
      Na-、Fe3+、Cl-、NO3
    3. C.
      H+、Na+、Cl-、CO32-
    4. D.
      H+、Na+、Cl-、NO3-

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    ①量取8mL稀硫酸，应选用________mL的量筒；
    ②胶头滴管用过后应________，再去吸取其他药品；
    （2）化学是一门以实验为基础的科学

    ①根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是________；
    ②采用图2所示操作可能造成的后果之一是________；
    ③利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是________；（可能有一个或多个答案）
    A、用高锰酸钾制氧气
    B、用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
    C、用金属锌与稀硫酸制氢气
    D、用双氧水与二氧化锰制氧气
    ④图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取________（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列各组物质，同时加入适量水中，可得到无色透明溶液的是


    1. A.
      CuSO4、H2SO4、NaCl
    2. B.
      KOH、FeCl3、CuSO4
    3. C.
      KOH、NaCl、H2SO4
    4. D.
      HCl、HNO3、AgNO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    奥运向我们走来，“绿色奥运”的理念更加深入人心．对学习和掌握化学知识的人来说，“绿色化学”理念同样重要，下列符合“绿色化学”理念实现零排放的化学反应是


    1. A.
      分解反应
    2. B.
      化合反应
    3. C.
      置换反应
    4. D.
      复分解反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案来探究燃烧的条件：

    （1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，放在火焰上点燃．
    （2）用镊子分别夹取一蘸有水的小棉团和一个干燥的小棉团，放在火焰上片刻．
    （3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用瓶子罩住．
    请你将同学们的实验报告填写完整：
    实验步骤设计意图实验现象实验结论
    （1）燃烧与物质的关系
    ________    		可燃物才能燃烧
    （2）燃烧与温度的关系干燥棉团燃烧，蘸水的棉团不燃烧________
    （3）________瓶内蜡烛熄灭
    瓶外蜡烛仍燃烧    		________
    由此得出结论：燃烧的条件是________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    看了2009年春节联欢晚会中刘谦的魔术表演，吕鑫同学运用所学知识设计了一个魔术节目，道具如图所示：
    （1）观众可观察到棉花团由________色变________色，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”．
    （2）请你用学过的化学知识对这个魔术的原理进行揭秘________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案