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    许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是（    ）

    A．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

    B．CO2可作灭火剂

    C．利用干冰制造舞台、影视的云雾效果

    D．CO2不能供呼吸，说明它有毒


    D


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    PM2.5是形成雾霾天气的最大元凶，它是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入颗粒物。针对雾霾天气，下列做法不合理的是    （        ）

    A．举行“地球一小时"熄灯活动

    B．雾霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）

    C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸烟或少吸烟

    D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氨水是一种化学肥料。打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味。从微观角度分析，其原因是（      ）

    A．组成氨水的元素种类发生改变         B．氨分子在不断运动

    C．氨分子由静止变为运动               D．氨分子的体积变大了

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对于“水受热蒸发”的解释，不正确的是（      ）

    A．水分子扩散到了空气中               B．水分子的间隔变大

    C．水分子的运动速度加快               D．水分子体积变大且数目增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    O2、H2O和CO2都是身边常见的物质。下列说法正确的是（    ）

    A．O2能支持燃烧，可用作燃料

    B．H2O由氢分子和氧原子构成

    C．可用燃着的木条鉴别O2和CO2

    D．CO2是光合作用的原料，空气中含量越高越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求装配好仪器，查装置气密性；② 验满；③ 向漏斗中注入稀盐酸；④ 向锥形瓶中加几小块大理石；⑤ 收集气体。正确的操作顺序是：

    A．①②③④⑤                         B．②①④③⑤

    C．①④③⑤②                         D．②③④①⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于二氧化碳的说法正确的是（    ）

    A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料

    B．实验室常用碳酸钠粉末和盐酸制取二氧化碳

    C．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾

    D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验现象的描述中，正确的是（      ）

    A．红磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量白雾

    B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    C．镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫

    D．铜绿与盐酸反应时，产生气泡，并得到无色溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    判断物质发生了化学变化的依据是（　　）

    A．发光 B．放热

    C．有新的物质生成   D．有沉淀生成

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