精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列选项中,描述物理变化的是
 
;描述化学变化的是
 
;描述物理性质的是
 
;描述化学性质的是
 

A.氢气能燃烧   B.冰融化   C.菜刀生锈   D.味精是白色晶体.
考点:化学变化和物理变化的判别,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性;物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,如颜色、状态、味道、溶解性等;性质是特性,变化是过程,描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等.
解答:解:A、氢气能燃烧,需要通过氢气燃烧这一化学变化表现出来,属于物质的化学性质;
B、冰融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化;
C、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;
D、味精是白色晶体描述的是颜色、状态,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质.
故答案为:B;C;D;A.
点评:本题难度不大,充分理解两种变化和两种性质的概念与区别是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

将二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,原因是什么?加热澄清的饱和石灰水,石灰水也变浑浊,原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
【实验探究1】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加
 
请填一种含氢离子的溶液名称),并不断振荡.
 
氢氧化钠溶液一定变质了.
【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
【猜想与假设】
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
【查阅资料】
(1)氯化钙溶液呈中性.
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验探究2】
实验步骤 实验现象 实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡.
 
生成.
说明原溶液中一定有碳酸钠.
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. 溶液变红色. 说明原溶液中一定有
 
【实验结论】该氢氧化钠溶液
 
(填“部分”或“全部”)变质.
【反思与评价】
(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:
 

(2)在上述【实验探究2】中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案
 
(填“可行”或“不可行”),原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下表是花生米和小麦中几种营养素的含量及每克可提供能量对比表,试计算:
(1)小张吃了500克小麦,小李吃了500克花生米,他们谁摄入的能量多?(假设都完全吸收与氧化)
提供热量kJ/g 17.2 39.3 18 忽略不计
糖类 油脂 蛋白质 其它
花生米 24% 39% 26% 11%
小麦 76% 2% 11% 11%
(2)我们平常所吃的植物油之一就是花生油.将花生米加工后用机器压榨,约有85%的油脂可成为商品花生油.某食品加工厂购买了100吨花生米,他们可生产出多少吨商品花生油?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

60℃时,200g水中溶解80g硫酸铜达饱和,降温至30℃,可析出多少g晶体?
(注:30℃时硫酸铜的溶解度为25g)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有①物理变化,②化学变化,③物理性质,④化学性质,用序号填空:
盐酸倒在大理石上产生一种能使澄清石灰石变浑浊的气体
 

日光灯通电可以发出白光
 

氢气能让灼热的氧化铜还原成铜
 

将铁锭加工成菜刀
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请完善下列除杂(括号内为杂质)实验过程,将实验操作名称或试剂填写在对应的空格处.
①MnO2(KCl),实验过程:加水
 
、过滤、蒸发、结晶.
②BaSO4(BaCO3),实验过程:加足量稀盐酸、
 
、洗涤、干燥.
③Cu(CuO),实验过程:加足量
 
、过滤、洗涤、干燥.
④KCl(K2CO3),实验过程:加足量稀盐酸、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和符号表示:
①2个氢原子
 

②3个氮分子
 

③白酒中所含的酒精
 
; 
④氧化铁中铁元素化合价为+3价
 

⑤漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2,其中阳离子的符号
 
;氯元素的化合价为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的.因此,只要把死去的动植物收集起来,埋藏到足够深的地底下,通过一段时间的化学变化,就可源源不断地产生石油.由此可见,只要人们能够移风易俗,不怕麻烦,石油就有可能成为一种用之不竭的“再生性能源”.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案