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元素周期表是化学学习的重要工具,依据如表回答问题:

(1)表中17号元素的原子在化学反应中
 
(填“得到”或“失去”)电子,形成相对稳定结构,该元素的化学性质与
 
号元素相似,因为
 

(2)由8号和16号元素共同组成的离子的符号是
 

(3)由7号和12号元素共同组成的物质是氮化镁,其化学式为
 
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素周期表中原子结构示意图的信息进行分析回答;
(2)根据离子符号的书写分析;
(3)根据镁元素与氮元素形成的化合物是氮化镁结合化学式的书写分析.
解答:解:(1)由17号元素的原子结构示意图可知它的最外层有7个电子,故在化学反应中易得电子达到稳定结构,最外层电子数相同元素的化学性质相同,该元素的化学性质与9号相似,因为它们的最外层电子数相同.
(2)8号为氧元素,16号为硫元素,故共同组成的离子符号为:SO42-
(3)依据化合价书写化学式,由于镁的化合价为+2价,氮的化合价为-3,故氮化镁的化学式:Mg3N2
答案:(1)得到;9;最外层电子数相同;(2)SO42-;(3)Mg3N2
点评:本题考查学生根据元素周期表中所给信息解题的能力和有关化学用语的书写,难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种粒子的结构示意图,其中表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸
 
 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是:
 

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知,氧气可约空气总体积的
 
.由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种:
 

(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
 
(填“能”或“否”).理由是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在1785年,卡文迪许在测定空气组成时,除去空气中的O2、N2等已知气体后,发现最后总是留下一个体积不足总体积1/200的小气泡.
1892年,瑞利在测定氮气密度时发现,从空气中得到的氮气密度为1.2572g/L,而从氨分解得到的氮气密度为1.2508g/L.两者相差0.0064g/L.
有人认为:以上两种氮气很小的密度差别可能来源于实验误差,瑞利在多次试验中发现,从空气中得到的氮气密度总是比从氨分解得到的氮气密度略大.
瑞利和拉姆赛共同研究后认为:以上两个实验中的“小误差”可能有某种必然的联系,并预测大气中含有某种较重的未知气体.经反复实验,他们终于发现了一种化学性质极不活泼的新气体.
(1)瑞利根据什么坚持认为两种氮气很小的密度差别不可能来源于实验误差?
 

(2)在瑞利和拉姆赛预测中的那种未知的气体密度与氮气密度比较是
 
(选填“大”或“小”或“无法确定”).
(3)某同学使用以下一些装置来模拟卡文迪许的实验:

请将仪器连接的最佳顺序(按空气流向填各接口的编号)排列于右:→
 
→a.其中,D装置的作用是
 
;E装置的作用是
 
;写出在C装置中发生化学反应的方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,服务于生活,请你用化学课上学的知识解释下列问题:
(1)用水不能将衣物上的油污洗掉,而用汽油却能洗去衣服上的油污,这是因为汽油
 
油污;加了洗衣粉的水也能洗去衣服上的油污,因为洗衣粉具有
 
作用,能使油污形成
 

(2)目前市场上销售的汽水大多数是碳酸饮料,其中荣有二氧化碳气体.将汽水倒入杯中,可看到杯中有气泡不断冒泡,这说明气体在水中溶解度与
 
有关.喝了汽水后,常打嗝,这说明气体的溶解度还与
 
有关.
(3)工业上常用氯化钠饱和溶液浸泡,冲洗粗盐,以除去粗盐中可溶性的氯化钾等杂质,这样做的原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,海洋是生命的摇篮.国家海洋局在《中国海洋环境质量公报》中发布,我国全海域海水水质污染加剧.开发海洋,维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责.请回答下面关于海洋的几个问题:
(1)海洋是巨大的资源宝库,除海水中的化学资源和海底矿物资源外,还蕴藏着丰富的海洋
 
资源和海洋
 
资源.
(2)2012年5月18日,三沙湾海域发生较大面积赤潮.赤潮频发的主要原因之一是水体富营养化造成藻类疯长.某种藻类的主要成分的化学式为C106H263O110N16P,其中碳、氮元素的质量比为
 

(3)海水淡化是国际上研究的热点问题,我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩.如图所示,右侧为海水,左侧为经过一段时间后由右侧海水经高分子膜渗透得到的淡水,由此分析高分子膜必须具有的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能使氧化铜还原为铜的物质是
 
;有刺激性气味的气体是
 
;溶于水放出大量热的物质是
 
;溶于水吸热的物质是
 
;无色有毒气体是
 
;与熟石灰研磨产生刺激性气味的物质是
 
;燃烧后生成CO2和H2O的物质是
 
;由酸反应生成的氧化物可能是
 
,由碱反应生成的氧化物是
 
;不含金属元素的盐是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将热的硝酸钾饱和溶液
 
(或将饱和氯化钠溶液中的水分
 
),已溶解的溶质从溶液中以
 
的形式析出,这一过程叫做结晶.

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