据浙江在线《水能灭火，可是昨天这场雨，却在一起火灾中充当了“油“的角色》报道：30米挂车在江南大道上一路撒“火种”13小时，这一切都是因为这辆载有20多吨电石的大货车。据介绍，电石，化学名称碳化钙(CaC2),不可燃，是一种有机合成化学工业的基本原料，化学性质非常活泼，遇水后能激烈分解产生产生乙炔(C2H2)气体和熟石灰，释放出大量的热，请回答：
（1）请写出碳化钙遇水后的化学方程式：
（2）根据上述信息，你认为应该如何保存电石？
科目：初中化学 来源： 题型：
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前的质量(g) | 20 | 50 | 80 | 30 |
| 反应后的质量(g) | 0 | 100 | 10 | x |
请根据质量守恒定律判断x的值（ ）
A．50 B．40 C．10 D
．70
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是( )
A．农具上铁锈不及时除去
B．切过酸菜的菜刀不及时清洗
C．工地上的钢管堆放在潮湿的地方
D．家用剪刀不用时，涂上油并放在干燥处
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科目：初中化学 来源： 题型：
我国“十二五”规划对“低碳经济”给予
政策支持,实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法中最节能的是( )
A.Zn+H2SO4====Z
nSO4+H2↑
B.焦炭与水蒸气反应:C+H2O(气)
H2+CO
C.太阳光分解水:2H2O
2H2↑+O2↑
D.电解水:2H2O
2H2↑+O2↑
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科目：初中化学 来源： 题型：
能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是( )
A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源
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科目：初中化学 来源： 题型：
在实验课中，各小组作了如下实验：
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验操作 |
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实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…，应该可以从中提炼出铁和铜．经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同．
则固体C是 ，操作③的名称是 ，实验中所加的过量金属粉末是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知，A，B，C，D四种物质之间存在以下转化关系，其中AC是单质，D是相对分子质量最小的氧化物，B为浅绿色溶液，试回答．
（1）写出A，C，D三种物质的化学式：
A． ，C． ，D． ；
（2）请你写出A→B+C的化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有Cu和CuO的固体混合物20g，为了分析混合物中Cu和CuO的含量，小冰同学利用稀硫酸和锌粒制取氢气，设计了如图所示的装置，进行有关的实验探究．
根据实验设计及有关数据进行分析与计算：
| 装置 | B | C |
| 反应前质量 | 85.3g | 284.2g |
| 反应后质量 | 82.1g | 287.8g |
（1）生成水的质量是 g．
（2）混合物中CuO的质量分数是为多少？（写出计算过程）
（3）该实验还可测定组成水的各元素之间的质量关系，请用表中实验数据列式表示出水中氢、氧元素的质量比为 （不用化简）；
若玻璃管中的氧化铜没有完全反应，则求得水中氢、氧元素的质量比会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施，下列措施不当的是（ ）
A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B.学校等公共场所配置消防设备和设置消防通道
C. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D. 加油站、面粉厂附近严禁烟火
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