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【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:

①从微观角度看,B 图表示:3_______(填化学符号);

②从宏观角度看,图中表示单质的是__________(填字母符号,下同);

(2)在一定的条件下,A 和 B 能发生化学反应生成 E 和 F,其中 F 是单质,其微观示意图如图所示:

则该反应的化学方程式为______________

【答案】 NH3 A; 4NH3+3O2 2N2+6H2O。

【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)①从微观角度看,B 图表示:3 NH3;②从宏观角度看,图中表示单质的是A,由同种元素组成的纯净物。(2)在一定的条件下,A 和 B 能发生化学反应生成 E 和 F,其中 F 是单质。则该反应的化学方程式为4NH3+3O2 2N2+6H2O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述、对应的化学方程式和所属反应类型正确的是

A. 拉瓦锡研究空气成分 2HgO =2Hg+O2↑ 分解反应

B. 探究一氧化碳的还原性 CO+CuOCu+CO2 置换反应

C. 用二氧化碳制作碳酸饮料 CO2↑ + H2O ═ H2CO3 化合反应

D. 用含小苏打的药物治疗胃酸过多 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+ CO2↑ 复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学用语表示不正确的是

A. 2个铝离子:2Al3+ B. 钠原子的结构示意图:

C. 氧分子:O D. 氧化镁中镁元素显+2价:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分)化学是—门以实验为基础的科学。

(1)根据图(1)回答:写出a的名称 ;在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是

(2)采用图(2)所示操作可能造成的后果之一是

(3)利用图(3)装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 (填字母);

A.用高锰酸钾制氧气

B.用锌与稀硫酸制氢气

C.用氯酸钾与二氧化锰制取氧气

写出你所选答案的化学方程式

(4)(3)中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应的速率。请从图(4)中选取 (填字母)与图(3)组合出一套可以控制反应的速率的装置。

(5)干燥二氧化碳气体可用图(5)中的甲装置,甲装置中应放 作干燥剂(填“浓硫酸”“氧化钙”或“氢氧化钠”);若用乙装置测量二氧化碳气体的体积,图中植物油作用为 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。若用图甲装置并用排水法收集氧气,应先在瓶中装满水,氧气应从 (填“左”或“右”)端导入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲乙丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分反应物和反应条件略去),下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是

A.C、CO2、CO

B.H2O2、O2、H2O

C.CuO、Cu、Cu(NO3)2

D.NaOH、NaCl、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下:

(1)“滤液1”中除了Na+、SO42-外,还存在较多的离子是 (写离子符号)

(2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,产生的SO3迅速与水化合生成一种酸,该反应的化学方程式为

(3)“操作a”的名称是 。本流程中可以循环利用的物质(水除外)是 。(写化学式)

(4)可用“水洗”的原因是 ,“醇洗”的目的是

(5)160g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程,可生成的CuCl最多是 g。

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【题目】能源和环境是人类共同关注的问题。

(1)煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物,有可能会导致降雨的酸性增强。我们把pH<5.6的降雨称为酸雨。某电厂为防止环境污染,用石灰石浆来吸收二氧化硫,其反应的化学方程式为:

2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x,则x的化学式为________

(2)2017518日我国南海可燃冰试采成功,这必将对能源生产产生深远的影响。可燃冰主要含有甲烷水合物。甲烷中各元素的质量比为________,甲烷燃烧的化学方程式是__________,研究表明甲烷的温室效应是二氧化碳的21倍,因此开采可燃冰应注意的问题是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)我们学习化学的目的之一就是学会从化学的视角认识和分析生活生产中的一些问题。

(1)2013 年济南市整合趵突泉、大明湖、五龙潭、护城河等旅游资源,组建天下第一泉风景区,它集独特的自然山水景观和深厚的历史文化底蕴于一体,为 5A 级景区。

对泉水的下列说法中明显错误的是 (填序号)

A.清澈的泉水是溶液 B.蒸馏是净化程度很高的净水方法

C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度 D.过滤可以除去泉水中的可溶性杂质

某化学小组的小泉同学取2滴非常清澈的趵突泉水滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,水分消失后,观察到玻璃片上有少许固体残留物,产生该现象的原因是   

济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水,天然水转化成饮用水需经一系列净化,Cl2是一种廉价的自来水消毒剂,与水反应生成次氯酸(HClO)有较强的杀菌作用。氯气(Cl2)和次氯酸中氯元素的化合价分别是   

(2)化学与食品安全、环境保护、人体健康等密切相关。下列说法错误的是 (填序号)

A.在食盐中添加适量碘酸钾,补充人体所需的碘元素

B.“低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行

C.香烟的烟气中含有许多有毒物质,吸烟有害健康

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定铜锌合金中锌的质量分数,进行了以下实验;取40g铜锌合金放入烧杯中,称得烧杯及所盛铜锌合金的总质量为140g,再把120g盐酸平均分成四份依次加入烧杯中,每次充分反应后进行称量,实验数据如下:

所加盐酸的次数

第一次

第二次

第三次

第四次

烧杯及所盛物质的总质量/g

169.7

199.4

229.2

259.2

请你据此分析计算:

(1)第一次实验生成氢气的质量是 ________ g.

(2)利用第一次实验的数据,计算30g盐酸中溶质的质量分数________ (写出计算过程,精确到0.1%)

(3)实验最终结束后,同学们求出了合金中锌的质量分数=__________.

(4)下图表示所加盐酸的质量与反应后所得溶液质量的关系曲线,请写出A(X=______ ,Y=______)的坐标。

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