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17.现有A.氧气、B碳、C镁、D氧化铜、E水、F空气、G、碳酸氢铵(NH4HCO3)7种物质中,属于单质的是ABC;属于化合物的是DEG;属于氧化物的是DE;属于混合物的是F;属于含元素种类最多的化合物是G.(填序号)

分析 可以根据物质的分类进行解答.
单质是由同种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.
纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.
氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物.

解答 解:氧气、碳、镁是由同种元素组成的纯净物,是单质;
氧化铜、水、碳酸氢铵(NH4HCO3)是由不同种元素组成的纯净物,是化合物;
氧化铜、水是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物,是氧化物;
空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;
碳酸氢铵(NH4HCO3)是含元素种类最多的化合物;
故答案为:ABC;DEG;DE;F;G.

点评 本题主要考查物质的分类方法,属于基础性常考题型.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)与出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;你选择收集氧气的方法是向上排空气法,因为氧气密度大于空气;还可以用排水法收集,因为氧气不易溶于水.
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品  ②检查气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管,正确的操作顺序为D.
A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①④③⑥⑤
(4)如果用双氧水制氧气,可用装置B做发生装置,为了能方便地添加双氧水,应增加的一种仪器是长颈漏斗,写出其制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂.你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用图2装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某同学将浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾粉(明矾的作用是加速沉降),搅拌溶解,静置,采用如图所示的装置进行过滤(填操作名称),试回答:
(1)途中还缺少一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出.
(2)实验中实验后观察到滤液仍然浑浊,可能的原因是(滤纸破损;(或液面高于滤纸的边缘;仪器本身不干净)任写一条).
(3)实验后,得到澄清透明的水,可选用肥皂水来判断是硬水还是软水;若要获得纯水,可采用的方法是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作中错误的是(  )
A.蒸发操作时,当蒸发至有大量晶体析出时即可停止加热
B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在农业生产中,常用10%-20%的氯化钠溶液选种,现需500kg16%的氯化钠溶液.计算需要氯化钠的质量和水的体积(水的密度为1g/cm3).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示的基本实验操作中错误的是(  )
A.
倾倒液体
B.
检查气密性
C.
收集氢气
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请用化学方程式表示或解释下列反应原理:
(1)发令枪(弹药的主要成分为红磷)发令时产生大量白烟.
(2)向鱼塘中撒入固体过氧化钙(CaO2),它与水反应生成氢氧化钙的同时,还能为鱼苗补充氧气.
(3)用硫酸铜等物质配制的波尔多液不能用铁制容器盛放.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,下列操作正确的顺序是BAC(填序号)     
A.过滤        B.溶解         C.蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某同学用氢气还原氧化铜的方法测定水的组成,装置如图.

请回答:
(1)B装置中盛放的液体是浓硫酸,其作用是吸收氢气中的水分.
(2)C装置中观察到的现象是黑色粉末变成红色.
(3)E装置的作用是防止空气中的水进入D装置.如果不连接E装置,得出的实验结论中,氢、氧元素质量比将>(填“>”“<”或“=”)理论值.

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