【题目】如图表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t2℃时,甲、乙溶液中溶质质量分数一定相等
B.乙中含有少量甲,可采用降温结晶的方法提纯乙
C.t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为乙>丙>甲
D.t2℃时,100g甲的饱和溶液中加入400g水,得到10%的甲溶液
【答案】C
【解析】
试题分析: A不知溶液中溶质、溶剂的质量多少,无法判断溶质的质量分数是否相等;据饱和时质量分数的计算式可知:若两溶液是饱和溶液,该温度下二者的溶解度相等,则溶质的质量分数相等;故错误;B、乙的溶解度随温度的变化不大,乙中含有少量甲,可采用蒸发结晶的方法提纯乙,故错误;C、将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃,丙的溶质质量分数不变,甲和乙的都有晶体析出,溶质质量分数会减小,根据图象可以看出,在t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度是乙>丙>甲,三种物质的饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是乙>丙>甲,故正确;Dt2℃时,100g甲的饱和溶液中不知所含溶质的质量,加入400g水,无法得到10%的甲溶液,故错误
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应,如铁,请填写下列空白:
化学性质 | 实验现象 | 反应文字表达式 |
能与铁反应 |
(1)在进行铁在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或细沙)理由是: 。
(2)某学生用细铁丝做燃烧实验,结果没有出现火星四射现象,请找出引起实验失败的两点原因:
① ;② 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】不能用质量守恒定律解释的现象是( )
A. 蜡烛燃烧后,质量减少 B. 敞放的汽油质量越来越少
C. 镁条燃烧后,生成物质量大于镁条 D. 银丝生锈后质量增加
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
A.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4
B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等
C.t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃仍是饱和溶液
D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论.你认为正确的是
A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL
B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳
C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出
D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净
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【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题
(1)P点的含义是___________________。
(2)t2℃时,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为__________g。
(3)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是____________。
(4)曲线A比曲线B陡,说明_________________
(5)若将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有哪些?据图分析写一种,结合你的所学知识写一种:
(6)将t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如右图),向水中加入一定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是____________________
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题
(1)写出仪器a的名称 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是 (填字母序号),若制取较干燥的氧气则收集装置是 (填字母序号),发生反应的符号表达式为 实验装置B通入 时会产生白色浑浊,常用来检验该气体。
(3)实验室还可以用过氧化氢溶液(俗名双氧水)制取氧气,该反应的符号表达式为
某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。
①利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是 接C(填接口编号)
②A瓶中原有的空气对氧气体积测定 (填“有”或“没有”)影响?
③如图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数时,应注意哪些问题? , 。如管中出现左低右高,应将水准管 (填“上移”,“下移”“不动”)
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