【题目】已知A、B、C、X是初中化学常见物质,相互关系如图所示。其中箭头表示物质间能转化,连线表示物质间能反应,部分反应物、生成物和反应条件已省略。下列说法错误的是
A. 若X是无色液体,则A不可能是单质
B. 若X是无色液体,则B不可能是混合物
C. 若X是无色气体,则B不可能是氧化物
D. 若X是无色气体,则C可能是氧化物
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【题目】某可燃物的着火点为 t℃,根据图 1 和图 2 提供的信息回答下列问题。
(1)图 1 中该物质在 M 点时____(填“能”或“不能”)燃烧,理由是 _______________。
(2)图 1 四种状态中,燃烧最旺的点是______。
(3)以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱 内打上一些孔(如图 2),优点是 _______________。
(4)煤炭堆放在墙角,一段时间,墙壁变黑,主要是因为构成物质的微粒(_______)
A.质量很小 B.不断运动
C.体积很小 D.之间有空隙
(5)煤炉烧水,水烧开时溢出洒在通红的煤上,火不但不熄灭,反而蹿出很高的火苗。 这是因为水和炽热的碳在高温下反应,生成一氧化碳和氢气所致,请写出该反应的 化学方程式 _______________。
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【题目】如图是五种初中常见物质之间的转化关系。用“一”表示两种物质之间能发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件。B和D均为黑色固体,C为紫红色固体,A的溶液中溶质含有三种元素,请回答下列问题:
(1)请写出C和E两种物质的化学式C_________、E_________;
(2)请写出D转化C的化学方程式______________________;
(3)请写出B与足量A反应的实验现象___________________。
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【题目】物质常发生下列变化:①挥发;②燃烧;③汽化;④爆炸;⑤锈蚀;⑥发酵 其中一定属于化学变化的是( )
A. ①②③ B. ③④⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑥
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【题目】某同学用高锰酸钾制氧气,并用排水法收集时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤收集完氧气,先撤酒精灯;
A. 全部 B. ①②③⑤ C. ①②③ D. ②③⑤
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【题目】图示装置是通过活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量从而形成稳定“氢氧焰”的实验设计图。
⑴ 仪器A的名称是_____________。锥形瓶中反应的符号表达式为:______________。
⑵ 实验时先后进行如下操作:
① 关闭K2,打开K1并打开仪器A活塞,将带火星的木条置于三通管口处,观察到_____________。关闭K1,打开K2,通入氢气,移走木条,管口产生_________色火焰。
② 打开K1,把两根铁丝放在火焰上一段时间,铁丝焊接并呈红热状。__________(填写操作),铁丝火星四射,反应的符号表达式是_____________________________。
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【题目】为进一步认识氧气,老师邀请你一起参加《性质活泼的氧气》的研究。请根据下图所示装置回答问题:
(1) 某同学选用A装置制取氧气,在连接玻璃管和带孔橡皮塞时,玻璃管不容易插入橡皮塞,应采取的措施是:_____。在试管中装入暗紫色的固体物质,则反应的化学方程式为 __________;该反应属于_________反应。
(2)实践证明用B装置制氧气比A装置具有很多优点,主要优点有________(填字母序号)。
A.安全 B.气密性好 C.节约能源 D.产生氧气多
(3)某同学选用C装置制取氧气,长颈漏斗的下端没有伸到液面以下,其后果是________。
(4)若用D装置收集氧气,发现氧气不纯,可能原因是______________。(答一点)
(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。
根据以上信息,实验室制取氨气时,应选择上图中的________装置。(填字母编号)
(6)实验结束,同学们就检查装置的气密性展开讨论,大家提出除了用手紧握的方法外,还可以用什么方法?甲同学的方案得到一致认同:以装置B为例,在导气管上外接一段橡皮管和长约20cm—30 cm的直玻璃管,将玻璃管一端浸入烧杯内的水中(如下图,部分装置省略),保持装置的温度不变,水进入玻璃管一段高度后,不再进入。若装置气密性良好,则进入玻璃管的液面________ 烧杯中液面。(填字母符号)
A.高于 B.低于 C. 相平 D. 无法判断
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【题目】研究发现,香蕉有缓解压力和焦虑的作用,因为香蕉中含有较多的维生素B6。维生素B6(C8H10NO5P)是合成人体血清素的重要成分,而血清素具有镇痛、催眠、安神等作用。100 g的香蕉含有维生素B6的质量为0.22 mg。
请回答以下问题:
(1)维生素B6含有_________种元素,一个维生素B6分子中含_________个原子。
(2)维生素B6的相对分子质量为________________?
(3)维生素B6中各元素的原子个数比为___________?
(4)维生素B6中各元素的质量比为____________?
(5)维生素B6中氮元素的质量分数为______________________?(保留一位有效数字)
(6)每天吃一只香蕉(约180 g),则能摄入维生素B6的质量为__________mg?(保留三位有效数字)
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【题目】2017年4月22日,湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行,引来无数游客,走近基地,芍药花香扑面而来,用分子观点解释正确的是
A.分子不断运动 B.分子很小
C.不同分子,性质不同 D.分子间有间隔
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