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有一包固体A,可能含有CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的几种,取少量的A做如下实验,现象如图所示.根据实验过程中的现象判断:

(1)气体D是
 
,沉淀G是
 
(填化学式,下同)
(2)深液F中所含溶质有
 
,操作b为
 

(3)混合物A的可能组合是
 
 
(填两种情况)
(4)写出②中可能发生的化学反应的一个方程式:
 
考点:物质的鉴别、推断,金属的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据氧化铜、铜都不易溶于水,碳酸钠和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀,氧化铜、碳酸钙会溶于酸,铜不溶于酸,碳酸钠会与酸反应生成二氧化碳气体等知识进行分析.
解答:解:氧化铜、铜都不易溶于水,碳酸钠和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀,氧化铜、碳酸钙会溶于酸,铜不溶于酸,碳酸钠会与酸反应生成二氧化碳气体.
由流程图中的现象可知:加入稀盐酸有气体D生成,所以滤液B中一定有碳酸钠,而碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀,两物质不能共存,而且沉淀C和稀硫酸反应并没有气泡冒出,说明原固体中一定没有氯化钙,根据加入过量的稀硫酸,生成蓝色溶液F和不溶性固体G,说明F中一定有硫酸铜和硫酸,不溶于稀硫酸的固体G是铜.那么原物质中一定有碳酸钠、铜、氧化铜,题中的现象不能确定混合物中是否含有氢氧化钠,所以
(1)经过推导可知,气体D是:CO2,沉淀G是:Cu;
(2)加入过量的稀硫酸,生成蓝色溶液F和不溶性固体G,说明F中一定有硫酸铜和硫酸,经过操作b后得到了溶液和固体,所以操作b是过滤;
(3)通过推导可知,混合物A的可能组合是:Na2CO3、Cu、CuO,CuO、Cu、NaOH、Na2CO3
(4)碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)CO2,Cu;
(2)H2SO4和CuSO4,过滤;
(3)Na2CO3、Cu、CuO,CuO、Cu、NaOH、Na2CO3
(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
点评:在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质排放到空气中,会造成空气污染的是(  )
①燃烧产生的烟②汽车排放的尾气③化工厂排放的废气④石油燃烧产生的气体⑤动植物呼吸排出的气体.
A、①②③④B、①②④⑤
C、①②③④⑤D、①②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(化学式C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.求:
(1)维生素C是由
 
种元素组成;
(2)维生素C分子中各元素的原子个数比为;
(3)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子是由位于原子中心带
 
电的
 
和核外带
 
电的
 
构成的,原子核一般是由
 
 
构成的.地壳中含量最多的元素是
 
(填元素符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列填空:
(1)将一根生锈的铁钉插入足量的稀盐酸中,首先看到
 
,反应方程式为
 
,一段时间后,又看到铁钉表面
 
  出现,反应的方程式为
 
(工人师傅在用盐酸除铁锈时特别注意除锈时间不宜过长)
(2)用氢氧化铝治疗胃酸过多
 
,(写方程式,下同),该反应基本类型为
 

(3)氢氧化钠溶液为什么要密封保存
 

(4)检验某气体为二氧化碳的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化汞受热时的变化可用如图表示,根据图示,回答问题.(表示汞原子,表示氧原子)
(1)能保持氧气化学性质的粒子是图
 
(填序号)
(2)该变化中不变的粒子是图
 
(填序号)
(3)说明在化学反应中,分子与原子的本质区别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关.下列属于金属材料的是(  )
A、塑料B、铝合金C、玻璃D、木箱

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科目:初中化学 来源: 题型:

5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
 

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(2)感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现.
(3)病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)自行车的轮胎上,有许多花纹,其目的是
 
其轮胎属于
 
材料(填“有机合成材料”、“金属材料”或“无机材料”).
(2)甲工厂排放的废水中含有稀硫酸,乙工厂的废液含有烧碱,为处理废液,可将两个工厂的废液按一定比例混合.写出发生的化学方程式为
 

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