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根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)20℃时A物质的溶解度为
50g或50g/100g水
50g或50g/100g水
,当温度为
10
10
℃时,A、C两种物质的溶解度相等.
(2)要使B的饱和溶液成为不饱和溶液,采用的一种方法是
加入水
加入水

(3)将三种物质饱和溶液的温度分别从20℃降到10℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是
B
B
(填字母).
分析:(1)依据溶解度曲线可知物质在某温度时的溶解度,溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等;
(2)B的溶解度曲线,随温度的升高,溶解度增大但变化不大,故可知要使B的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的方法;
(3)根据物质的溶解度随温度变化情况,及饱和溶液中溶质的质量分数计算式
溶解度
溶解度+100g
×100%分析解答,物质饱和溶液的温度分别从20℃降到10℃时,比较溶液中溶质的质量分数,可以比较20℃时的溶解度的大小:A、B为10℃所溶解的物质的质量分数,而C则为20℃所溶解的物质的质量分数.
解答:解:(1)由溶解度曲线可知:20℃时A物质的溶解度为50g,10℃时A、C两种物质的溶解度相等;
(2)B的溶解度曲线,随温度的升高,溶解度增大但变化不大,所以要使B的饱和溶液成为不饱和溶液,最好用加入溶剂的方法;
(3)将三种物质饱和溶液的温度分别从20℃降到10℃时,由于AB的溶解度随温度降低而减小,C的溶解度随温度的降低而增大,AB降温析出晶体,仍然是饱和溶液,C降温变为不饱和溶液,所以要比较降温后溶液中溶质的质量分数,则可以比较20℃时的溶解度的大小:A、B为10℃所溶解的物质的质量分数,而C则为20℃所溶解的物质的质量分数,故质量分数的关系为:B>A>C,溶液中溶质的质量分数最大的是B;
故答案为:(1)50g或50g/100g水(这个根据各地教材确定答题的格式);10;(2)加入水;(3)B.
点评:本题考查知识难度不大,主要考查了依据溶解度曲线查找物质的溶解度和比较物质的溶解度大小,溶液状态的转化,改变温度后溶液溶质质量分数变化,据相关知识分析解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、(1)某原子结构示意图为,该原子核有
8
个质子,元素符号为
O
,该原子在形成化合物时容易得到
2
个电子,达到稳定结构.
(2)根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
①要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是
加入溶剂或降低温度

②将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据右图A,B,C三种固体物质的溶解度曲线回答:
(1)M点表示的意义是
t2℃时AB的溶解度相等
t2℃时AB的溶解度相等

(2)t2℃时,使三种物质的不饱和溶液变成饱和溶液可以采用的方法是
增加溶质(或恒温蒸发溶剂)
增加溶质(或恒温蒸发溶剂)

(3)分别将t3℃的A,B,C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是
C
C
(填物质序号).

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(2011年广东肇庆,16题)(1)某原子结构示意图为           ,该原子核有    个质子,元素符号为    ,该原子在形成化合物时容易得到   个电子,达到稳定结构。

(2)根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:

①要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是            

②将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是    

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据右图A,B,C三种固体物质的溶解度曲线回答:
(1)M点表示的意义是______.
(2)t2℃时,使三种物质的不饱和溶液变成饱和溶液可以采用的方法是______.
(3)分别将t3℃的A,B,C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是______(填物质序号).

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