【题目】小刚需测定石灰石中CaCO3的质量分数。他进行了如图实验。
请计算:
(1)生成CO2气体的质量;
(2)样品中CaCO3的质量分数。
【答案】
(1)解:反应前后的质量差即是生成的二氧化碳的质量,生成的二氧化碳的质量为:10g+500g+100g﹣609.78g=0.22g,
答:生成CO2气体的质量为0.22g
(2)解:设样品中CaCO3的质量为X,
CaCO3+ | 2HCl═ | CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 44 | ||
x | 0.22g |
=
X=0.5g,
样品中CaCO3的质量分数为: ×100%=5%.
答:样品中CaCO3的质量分数为5%.
【解析】【解析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量,根据二氧化碳质量可以计算碳酸钙质量,进一步可以计算碳酸钙的质量分数。
故答案为:解:反应前后的质量差即是生成的二氧化碳的质量,生成的二氧化碳的质量为:10g+500g+100g﹣609.78g=0.22g,
答:生成CO2气体的质量为0.22g。解:设样品中CaCO3的质量为X,
CaCO3+ | 2HCl═ | CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 44 | ||
x | 0.22g |
=
X=0.5g,
样品中CaCO3的质量分数为: ×100%=5%.
答:样品中CaCO3的质量分数为5%。
本题主要考察化学反应中物质的质量关系,在化学反应中,参加反应的物质质量总和等于新生成的物质质量总和,而且物质质量之比等于相对分子质量乘以化学计量数之比。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜,实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜,设计如下方案:①先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁.
②再对滤渣A按如下流程图处理:
(1)方案①先在废液中加入过量的铁粉,过量的目的是(填字母)
A.加快反应速度
B.铁的金属活动性较强
C.使反应充分进行
(2)写出CuO与H2SO4反应的化学方程式 .
(3)写出滤液D与适量Fe反应的化学方程式、 .
(4)含有硫酸亚铁的滤液有滤液C和(填框图中字母).
(5)在过滤操作中要用到玻璃棒,其作用是;如果过滤时发现滤液浑浊,在滤纸不破损的前提下,你认为滤液的浑浊的原因可能是(写一点).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题。
(1)实验仪器a的名称是
(2)甲同学用KMnO4固体制取O2 , 发生装置应选用上图中的 装置(填编号),该反应的化学方程式为 ;排水法,当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是 。
(3)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象解释不合理的是 (填序号)
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3 , 使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(4)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式2NH4Cl+ Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化学式为:。
②制取并收集NH3 , 应该从上图中选择的收集装置是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴及棉花以下仪器:
(1)大晗同学若利用上述药品和仪器制取氧气,则缺少的仪器有、 , 制取氧气的化学方程式是。制取氧气将药品加入试管前,应进行的操作是;
(2)小宁同学若利用上述药品和仪器制取二氧化碳,她应该选取的仪器有(填序号),用集气瓶收集二氧化碳气体时,将 , 观察现象,说明已集满二氧化碳。
(3)上图是小睿同学绘制的实验室制取并检验二氧化碳的装置图,请帮助她补充完整。
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