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    11．防止空气污染应从根源、源头解决和已经产生的污染如何解决的方面考虑．

    分析 从产生污染的源头和消除污染的措施两个方面来分析．

    解答 解：首先要抓住产生空气污染的源头，然后根据污染物的种类采取相应的治理方法．
    故填：根源、源头解决；已经产生的污染如何解决．

    点评 环境的保护已经成为社会关注的主要问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下面是五种粒子的结构示意图：

    （1）图中粒子共能表示4种元素．A所能表示的元素位于元素周期表的第三周期．
    （2）D所表示的元素原子核外有3个电子层，原子核外有11个电子．
    （3）图中表示的阳离子是Mg2+（用离子符号表示），表示的阴离子是Cl-（用离子符号表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出下列物质的颜色：
    高锰酸钾：紫黑色           
    氯酸钾：白色
    二氧化锰：黑色            
    五氧化二磷：白色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列操作正确的是（　　）
    A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
    B．点燃一氧化碳前，应先检查气体的纯度
    C．为节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
    D．用量筒量取一定量的液体时，仰视刻度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于氧气的叙述中错误的是（　　）
    A．氧气易溶于水，所以鱼在水中不缺氧
    B．凡是物质跟氧气发生的反应都是氧化反应
    C．在标准状况下，氧气的密度比空气略大
    D．氧气能跟许多物质发生化学反应，同时放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．硫铵是农村里常用的白色粉末状化肥，主要成分是硫酸铵[（NH4）2SO4]，它能补充土壤（　　）
    A．N元素B．P元素C．K元素D．Ca元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．图是碳及其氧化物的性质及制法的综合性实验习题，按要求回答问题：

    （1）A处反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    （2）B处现象为紫色石蕊试液变红化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；
    （3）C处现象为澄清石灰水变浑浊化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （4）D处黑色粉末a为（填名称）木炭粉，反应的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
    （5）E处黑色粉末b为（填化学式）CuO，反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    （6）F处的作用是F处检验并吸收CO2气体，验证CO的反应产物，G处作用是G处点燃剩余CO，防止造成空气污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是a，b，c三种固体物质的溶解度曲线．下列分析不正确的是（　　）
    A．t1℃时，三种物质的溶解度由大到小是顺序是b＞a=c
    B．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
    C．t2℃时，将30克a物质放入50克水中，得到溶液的质量为80克
    D．a物质中混入少量的c物质，可采用降温结晶的方法分离提纯a物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．A、B、C、D分别是NaOH、Ba（OH）2、HCl、Na2CO3四种溶液中的一种，其中A、B、C和某正盐溶液X之间有如下关系．请确定B、X是什么溶液，用化学式表示：BNa2CO3，XMgSO4．

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