分析 氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,能和稀硫酸反应生成硫酸钠和水;
稀硫酸显酸性,能使石蕊试液变红色,硫酸钠溶液显中性,不能使石蕊试液变色.
解答 解:氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,如果恰好完全反应,溶液中的溶质是硫酸钠,如果氢氧化钠过量,溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠,如果稀硫酸过量,溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸.
故填:氢氧化钠.
(1)小明和小刚得出的结论正确,理由是氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
故填:是;氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
(2)为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确,实验方案是:实验步骤:取反应后适量溶液于试管中,滴加石蕊试液;
实验现象及其实验结论:石蕊试液变红色,说明溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸,如果石蕊试液不变色,说明溶液中的溶质是硫酸钠.
故填:实验步骤:取反应后适量溶液于试管中,滴加石蕊试液;
实验现象及其实验结论:石蕊试液变红色,说明溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸,如果石蕊试液不变色,说明溶液中的溶质是硫酸钠.
(3)实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是使反应更充分.
故填:使反应更充分.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 全面关停化工企业 | B. | 改进汽车尾气净化技术 | ||
C. | 使用绿色公共交通出行 | D. | 广泛使用太阳能和风能等清洁能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为桌椅不是可燃物 | |
B. | 油锅着火,用锅盖盖灭,是为了降低可燃物的温度 | |
C. | 防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离 | |
D. | 住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1~2mL,滴入1~2滴无色酚酞试液; | 无色酚酞溶液变红色 | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈酸性或中性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
用 途 | 杀菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸银、过氧化氢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe+2HC1═FeCl2+H2↑ | B. | Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2+H2O↑ | ||
C. | Ba(OH)2+2HC1═BaCl2+2H2O | D. | BaCl2+2AgNO3═Ba(NO3)2+2AgCl↓ |
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