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酒精灯是化学实验中常用的加热仪器.酒精灯内的酒精不超过其灯容积的
 
可观察到的酒精灯火焰分为
 
 
 
 三层.
考点:加热器皿-酒精灯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据酒精灯的正确使用方法去分析;根据酒精灯不同火焰分析;
解答:向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的
2
3
,不少于酒精灯容积的
1
4
;酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰,其中外焰温度最高.
故答案为:
2
3
;焰心;内焰;外焰.
点评:添加酒精时不能少于酒精灯容积的四分之一,不能多于酒精灯容积的三分之二.酒精灯外焰温度最高,所以加热时应用外焰.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

认识燃烧,科学地利用燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.为验证可燃物燃烧的条件,某兴趣小组进行了如下探究活动.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【设计实验】小组同学设计了下图的实验装置进行实验.
【收集证据】实验中获得了如下实验事实:
①A试管内的白磷燃烧;②热水中的白磷不燃烧;③B试管内的红磷不燃烧.
【得出结论】
结论1:依据上述实验事实
 
 (选填序号)可知:可燃物燃烧需与氧气接触.
结论2:依据上述实验事实①③可知:可燃物燃烧需满足的条件是
 

【拓展延伸】若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞,在实验中可能会发生的问题是:
 
;若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞,在实验中又可能会出现的问题是:
 

【知识运用】我国的成语蕴含着丰富的化学知识.下面是一些与燃烧有关的成语的文学解释,请根据燃烧的条件和灭火的原理解释以下成语的化学含义.
煽风点火:比喻煽动别人闹事.
 

釜底抽薪:抽去锅底下的柴火,比喻从根本上解决问题.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

1812年,英国化学家约翰.戴维用一氧化碳与氯气反应合成了光气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质.请你和该同学一起完成相关实验内容.

(1)指出图中标有数字的仪器名称:
 
;②
 

(2)若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式
 
.在反应中,二氧化锰起
 
作用.实验结束后,在反应后的残余物中,可用
 
操作回收二氧化锰.
(3)若用高锰酸钾制取氧气时应选用
 
发生装置,且需将该装置作怎样改动
 

写出该反应的化学方程式
 
.要收集较为纯净的氧气最好选用
 
装置.该同学用以上选用的装置制取一瓶氧气,用带火星的木条放到集气瓶口,木条没有复燃.请你推测可能的原因
 

(4)该同学重新制得一瓶较纯的氧气,用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进瓶中,观察到的现象是
 
.进一步证明木炭与氧气反应后的产物,你的操作是
 

(5)该同学后改用氯酸钾制取氧气进行其他实验,加热前他称取氯酸钾和二氧化锰混合物47.4g,反应一段时间,制得所需氧气后停止加热,冷却后称得剩余固体37.8g,请你求出参加反应的氯酸钾的质量(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:
(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有:
实验1
 
实验2
 
实验3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鲍林由于对化学键和分子结构理论等方面的研究取得了巨大的成就,为此在1954年荣获诺贝尔化学奖
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列检验方法不正确的是(  )
A、检验溶液中的Cl-,先加AgNO3溶液,再加稀硝酸
B、检验溶液中的Cl-,先加稀硝酸,再加AgNO3溶液
C、检验溶液中的SO42-,先加稀盐酸,再加BaCl2溶液
D、检验溶液中的SO42-,先加BaCl2溶液,再加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于相对原子质量的说法中,正确的是(  )
A、相对原子质量由原子的核外电子数决定的
B、相对原子质量是一个比值
C、相对原子质量是一个原子的质量,以克为单位
D、相对原子质量是一个原子的质量,以千克为单位

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知化学反应方程式I2O5+5CO=I2+5CO2,该反应中的还原剂是(  )
A、I2O5
B、CO
C、I2
D、CO2

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