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下列金属活动顺序符合从弱到强的是(  )
A、Na、Ag、Cu、Fe
B、Hg、Cu、Zn、Fe
C、Fe、Al、Mg、Na
D、Ag、Fe、Cu、Zn
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:根据金属活动性顺序的内容,在金属活动性顺序中金属的位置越靠前,金属的活动性就越强,进行分析判断.
解答:解:常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au;在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,金属的活动性就越强.
A、Na、Ag、Cu、Fe,金属活动顺序符合从弱到强的顺序是Ag、Cu、Fe、Na,故选项错误.
B、Hg、Cu、Zn、Fe,金属活动顺序符合从弱到强的顺序是Hg、Cu、Fe、Zn,故选项错误.
C、Fe、Al、Mg、Na,金属活动顺序符合从弱到强的顺序是Fe、Al、Mg、Na,故选项正确.
D、Ag、Fe、Cu、Zn,金属活动顺序符合从弱到强的顺序是Ag、Cu、Fe、Zn,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查金属活动性强弱,熟记金属活动性顺序并能灵活运用即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是一种重要的科学思维方法,以下推理合理的是(  )
A、因为单质是一种元素组成的物质,所以由一种元素组成的物质一定是单质
B、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C、因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D、因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定就是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

在已平衡的托盘天平的左、右托盘上各放一只盛有等质量同浓度的过量的盐酸的烧杯,向左盘中加入11.2g炭粉,则右盘应加多少克CaCO3才能使反应后天平仍保持平衡(  )
A、11.2gB、17.6g
C、20gD、22.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组同学利用如图所示装置进行实验.
(1)若用如图1装置探究可燃物的一个条件,请你在图2中补全装置并完成实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
在Ⅰ中加入二氧化锰和足量过氧化氢溶液,装置Ⅱ中装满开水,然后关闭
 
,打开
 
 
可燃物燃烧的条件之一是
 
(2)若如图3装置Ⅰ中加入石灰石和过量稀盐酸,装置Ⅱ中加入澄清石灰水.打开a,关闭b,装置Ⅰ中观察到的现象是
 
;一段时间后,关闭a,打开b,装置Ⅱ中观察到的现象是
 

(3)若利用如图3装置Ⅱ完成模拟合成氨气(N2+3H2
  催化剂  
.
高温高压
2NH3)过程中的气体混合实验.从装置Ⅱ右侧导管通入氮气,左侧导管通入氢气,则装置Ⅰ中加入的药品是
 
,装置Ⅱ中加入浓硫酸,则装置Ⅱ的作用有:①
 
;②使氮气和氢气充分混合;③通过观察
 
来控制气体的体积比,从而提高氮气和氢气的利用率.

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科目:初中化学 来源: 题型:

若要将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性,在没有指示剂的条件下,可能用(  )
A、氧化钙B、氢氧化钠
C、氯化钡D、碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

在过氧化氢(H2O2)溶液中加入MnO2能使它迅速分解产生氧气;分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度.如图是化学实验中一些常见装置,请回答下列问题:

①写出D装置中除导气管外的两种仪器的名称
 
 

②在加入过氧化氢和二氧化锰前,应检查装置的
 
性;制取氧气时,分液漏斗中应放入的物质是
 
;要收集一瓶较纯净的氧气,应选择
 
(填序号)收集装置.
③某同学在观察到试管内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,一段时间后,用带火星的木条伸到瓶口,未见木条复燃.其原因可能是
 

④请写出该反应的符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列含氮物质:NO2,NH3,N2O,N2O4,NH4NO3,请算出氮元素的化合价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、氯化钙、硝酸银四种溶液中的一种,将它们两两混合后,观察到的现象如图所示(“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成气体,“-”表示不反应),请据此回答:写出A、B、C溶液中溶质的名称和化学式:A
 
B
 
C
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学进行了如图所示的探究实验:
①B试管中发生反应的化学方程式是
 
,写出与该反应原理有关的盐酸的一个用途:
 

②C试管中加入足量的盐酸后出现的实验现象是
 
;通过BC两支试管的实验可得出盐酸能与
 
氧化物反应.
③进行D中实验时忘了先加酚酞试液,当滴入一定量的稀盐酸后滴入几点酚酞试液,溶液没有变色,D中的溶质的组成情况是
 
(不考虑酚酞).

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