水是生命之源,与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
(1)下列做法有利于保护水资源的是 ▲ (填编号)。
①抑制水中所有动、植物的生长; ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药; ④生活污水经过净化处理后再排放。
(2)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+)。下列对上述过程的描述不合理的是 ▲ (填序号)。
A.氧元素化合价发生了改变 B.微粒的构成发生改变
C.微粒的化学性质发生了改变
(3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的 ▲ (填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙 D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.
(4)自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
项目 | 标准 |
感官指标 | 无异味、异臭等 |
化学指标 | pH6.5-8.5,铜<1.0mg·L-1,铁<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游离氯≥0.3mg·L-1等 |
①感官指标表现的是自来水的 ▲ 性质(填“物理”或“化学”);
②自来水属于 ▲ (填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是 ▲ 。
③硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用 ▲ 来降低水的硬度。
④实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 ▲ 。
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
⑤长期饮用蒸馏水 ▲ (填“利于”或“不利于”)人体健康。
科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)使用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______________________。
(2)B装置和C装置都是实验室制取气体的发生装置,与C装置相比,B装置有什么优点(写出一条即可)
(3)若利用E装置收集氧气,气体应该从____________(填“a”或“b”)端进入瓶内。
(4)C中小试管起什么作用?
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量。经检测发现某无土栽培技术所使用的营养液中含有一定量的NH4NO3。
①NH4NO3由 种元素组成,其相对分子质量为_____▲_____。
②NH4NO3中氮元素的质量分数为 ▲ 。
(2)“氯碱工业”是我国目前化学工业的重要支柱之一,它的主要原理是电解饱和食盐水,其化学方程式为xNaCl+2H2OxNaOH+H2↑+Cl2↑。在20℃时,取200g饱和NaCl溶液进行电解,一段时间后测得产生氯气(Cl2)的质量为7.1g,
请分析并计算回答:
①根据质量守恒定律可知,上述反应中x= ▲ 。
②上述过程中同时产生H2多少克?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验不能成功的是
A.用肥皂水检验软水和硬水
B.用活性炭除去自来水中的色素和异味
C.用观察法观察出二氧化碳和氧气的颜色
D.通电分解水的实验中观察到生成氢气和氧气的体积比为1:2
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。下列说法中你认为错误的是( ▲ )
A.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度
B.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火
C.去除油污时洗涤剂起到的是乳化作用
D.敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
用分子的相关知识解释生活中的下列现象,其中不正确的是( )
| A. | 室内插花,满室飘香,是分子不断运动的反映 |
| B. | 物质能热胀冷缩,说明分子的大小可随温度的改变而改变 |
| C. | 湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而加快 |
| D. | 10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔 |
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