【题目】目前市场上的补钙药剂很多,下图是某品牌补钙药品的部分说明书.
为测定其含量是否达标,某兴趣小组的同学取10片钙片研碎后放于烧杯中,将100g稀盐酸分五次加入到烧杯中,并不断搅拌,称量,将得到的有关数据记录如下(钙片中其它成分不与稀盐酸反应):
加入稀盐酸的质量/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
烧杯中剩余物质质量/g | 10 | 29.12 | 48.24 | 67.36 | 86.48 | 106.48 |
请你根据题给信息和表中数据,回答下列问题:
(1)实验过程中将钙片研碎的目的是: .(1分)
(2)完全反应后,产生二氧化碳的质量为 g.(2分)
(3)试通过计算说明,该品牌钙片含量是否达标.(写出计算过程)(6分)
(4)如果按用量服用,服用者每天通过该补钙剂摄入钙元素的质量为 g.(2分)
【答案】(1)增大接触面积,使其充分反应;
(2)二氧化碳的质量=10g+100g﹣106.48g=3.52g;
(3)设碳酸钙的质量为x
100 44
x 3.52g
x=8g
所以药片中含碳酸钙的质量分数=,答:该品牌钙片含量达标.
(4)服用者每天通过该补钙剂摄入钙元素的质量=1g×2×80%×(×100%)=0.64g
【解析】
试题分析:(1)将钙片研碎可以使反应充分进行;(2)根据表格中数据可以看出,最后一组中加入的20g酸则反应剩余物质比上次实验就增加20g,说明最后一组中酸就没有反应,根据反应前后物质总质量的差值可以计算出上次的二氧化碳的质量=10g+100g-106.48g=3.52g;(3)根据二氧化碳的质量计算碳酸钙的质量进而计算出是否合格;(4)根据计算出的碳酸钙的纯度及服用的药品质量求出钙元素的质量;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某有机物R和氧气置于完全封闭的容器中引燃,充分反应后,生成二氧化碳和水。实验测得反应前后物质质量如下表:
R | O2 | CO2 | H2O | |
反应前质量(g) | 51 | 96 | 0 | 0 |
反应后质量(g) | x | 0 | 88 | 54 |
下列说法中不正确的是
A.x的值为5
B.R物质中只含有碳、氢元素
C.R物质中碳氢元素的质量比为4∶1
D.反应生成的二氧化碳和水的分子个数比为2∶3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法(或认识)有科学依据的是( )
A、带上火把进入山洞进行科学探究
B、浴室煤气泄漏,立即打开排气扇并拨打110
C、洗衣服时,用硬水比软水效果更好
D、带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是
A.制备气体,先装药品,后检查装置的气密性
B.用胶头滴管取用试剂,先挤瘪胶头排出空气,后伸入试剂中吸取试剂
C.用排水法收集完气体,先停止加热,后把导管移出水槽
D.检查反应容器的气密性,先用两只手捂住容器的外壁,后将导管一端浸入水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除f需要计算精盐的产率(得到的精盐质量÷粗盐样品质量×100%)]实验活动中的部分操作。
(1)仪器a的名称是 。
(2)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠 。D操作中,当观察到蒸发皿中出现 时,停止加热。
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,当加入一定量的氯化钠时,观察到天平的指针偏向右盘,应 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
(4)要完成题给的粗盐提纯的实验,上图中正确的操作顺序为 (填字母序号)。
(5)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是 (填字母序号)。
(6)用提纯得到的精盐配制了50g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯:②量取水时,仰视读数;③装瓶时,有少量溶液洒出。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)化学小组同学欲测定铜锌合金中铜元素的质量分数。
(1)甲方案:取10 g合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到0.1 g氢气,计算合金中铜元素的质量分数为67.5%。老师指出其测定结果不准确,原因是 。
(2)乙方案:取10 g合金粉末,加入足量硫酸铜溶液,充分反应后,过滤,洗涤,烘干,测得固体质量为9.9 g。计算合金中铜元素的质量分数。(写出计算过程)
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