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为了探究一氧化碳的还原性,某同学设计了如图所示的试验装置,讨论下列问题:
(1)实验步骤:实验开始时,先
 
,目的是
 
,防止
 
.当实验结束时,应先
 
,要一直
 
,目的是
 

(2)反应后的气体被称作尾气,该试验的尾气中含有没完全反应的CO,CO有毒不能直接排放到空气中,请同学们讨论:该实验应怎样进行尾气的处理?
 

(3)实验过程中,A处观察到的现象是
 
,发生反应的化学方程式
 
;B处观察到的现象是
 
,发生反应的化学方程式是
 
考点:一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据一氧化碳是可燃性气体,与空气混合容易发生爆炸,以及一氧化碳还原氧化铜的注意事项进行分析;
(2)根据一氧化碳有毒,具有可燃性进行分析;
(3)根据一氧化碳和氧化铜加热会生成铜和二氧化碳,氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水进行分析.
解答:解:(1)一氧化碳是可燃性气体,与空气混合容易发生爆炸,所以实验开始时,先通入一氧化碳,目的是:将玻璃管内的空气排出,防止加热时空气和一氧化碳的混合气发生爆炸,当实验结束时,应先熄灭酒精灯,要一直至玻璃管冷却,目的是:防止石灰水倒流,炸裂玻璃管;
(2)一氧化碳有毒,具有可燃性,所以尾气处理的方法是:用酒精灯点燃;
(3)一氧化碳和氧化铜加热会生成铜和二氧化碳,所以A处观察到的现象是:黑色粉末变成红色,化学方程式为:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2,氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水,所以B处观察到的现象是:澄清石灰水变浑浊,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)通入一氧化碳,将玻璃管内的空气排出,加热时空气和一氧化碳的混合气发生爆炸,熄灭酒精灯,至玻璃管冷却,防止石灰水倒流,炸裂玻璃管;
(2)用酒精灯点燃;
(3)黑色粉末变成红色,CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2,澄清石灰水变浑浊,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
点评:本题难度不大,掌握一氧化碳的化学性质、一氧化碳对环境的影响并能灵活运用即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)写出图中标示仪器的名称:①
 
,③
 

(2)用B装置制取O2的文字表达式为
 
,O2可用图中C或D装置收集,用C装置收集是因为
 
,用D装置收集是因为
 
,验满的方法
 

(3)若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集,反应的文字表达式为
 
,此反应类型为
 
反应.实验结束后发现水槽中的水变红了,造成这一现象的原因可能是
 
.实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是
 

(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑通常状况下,氢气是一种密度比空气小的气体,难溶于水.制取氢气气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、白磷自燃产生大量的白烟
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、电解水时生成的氧气比氢气的体积大

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有(1)水银 (2)五氧化二磷(3)澄清石灰水 (4)液态氮 (5)氯酸钾(6)冰水混合物  (7)清新洁净的空气   (8)食醋.共8种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)
 
;属于纯净物的是
 
;属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按序号顺序将化学方程式书写完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~E分别叙述分子的某种特性,请选择合理的解释,将序号填入下列括号中.
A.分子间有间隔;
B.受热分子运动速度加快,间隙变大;
C.分子有质量,但很小;
D.分子不断地运动;
E.同种分子性质相同.
(1)20mL水和20mL酒精混合后总体积小于40mL
 

(2)在很远的地方可闻到酒的香味
 

(3)夏天自行车胎易爆
 

(4)碘的蒸气、碘的固体颗粒都能使淀粉变蓝
 

(5)一滴水里约有l.67×1021个水分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中不少人喜欢喝纯净水,市售的纯净水有些就是蒸馏水.有关这类纯净水的下列说法正确的是(  )
A、它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得
B、它清洁、纯净,长期饮用对健康有益而无害
C、它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
D、它是纯天然饮品,不含任何化学物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是我们赖以生存的物质,是一种宝贵的资源,请回答下列有关空气的问题:
(1)按
 
分数计算,空气中氧气约占
 
%
(2)空气中的氧气可以用于医疗急救,是由于氧气能
 
;稀有气体是一种化学性质
 
的气体,试写出稀有气体的一种用途
 

(3)酥脆饼干放置在空气中久了会变软,是因为空气中有
 
(写物质名称);澄清的石灰水长期放置在空气中表面会有一层白膜,是因为空气中有
 
(写化学式)
(4)根据红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验,请你推出氮气的一条物理性质
 
;一条化学性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定空气中氧气含量的实验.
(1)该反应的化学文字表达式
 

(2)该实验中红磷稍过量的目的是:
 

(3)该实验得到的结论之一为:
 

(4)该实验还可说明氮气具有的化学性质是(写一条即可)
 

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