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【题目】通过化学学习,我们认识了许多物质。请从①一氧化碳、②铜、③氢气、④二氧化碳、⑤氧气中,选取相应物质的序号填空(每种物质限选一次)。

1)用于急救病人的气体是_____

2)最清洁的燃料是_____

3)可用于制导线的是_____

4)可用于灭火的是_____

5)用于工业炼铁且有毒的气体是_____

【答案】

【解析】

1)用于急救病人的气体是氧气,氧气能支持呼吸;

2)最清洁的燃料是氢气,燃烧热值高、不产生任何污染物;

3)铜的导电性良好,可用于制导线;

4)二氧化碳不可燃、不助燃,可用于灭火;

5)用于工业炼铁且有毒的气体是一氧化碳,一氧化碳有还原性可以冶炼金属,一氧化碳能与血红蛋白结合,使人缺氧中毒。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理不正确的是

A.阴离子是带负电荷的粒子,带负电荷的粒子不一定是阴离子

B.单质中只含有一种元素,只含有一种元素的纯净物一定是单质

C.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素,盐中一定都含有金属元素

D.物质和氧气发生的反应都是氧化反应,氧化反应不一定有氧气参加

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课外活动中,小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中,无明显现象;小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中,有气体生成。反应结束后,两同学把废液倒入同一废液缸中,观察到废液缸中产生少量的气泡,最终有白色沉淀生成。请回答以下问题:

(1)废液缸中最终生成的白色沉淀是_________________

(2)通过分析废液缸中的现象,你认为小红实验后的废液中一定含有的物质是_________

_________________

(3)小强从废液缸中取出废液,过滤,对滤液进行实验探究。他认为滤液中除含有KCl外,还可能含有K2CO3,请你邦他完成下面的实验报告:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,加入________

_____________

溶液中含有K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是()

A.只要可燃物与氧气充分接触就可以燃烧

B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

C.面粉厂要严禁烟火,经常通风

D.高层楼房着火可乘电梯快速逃生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列与金属有关的问题。

1)铝制品表面有一层致密的氧化物薄膜,其化学式为______________

2)向FeNO32 AgNO3MgNO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,反应停止后过滤,得到固体和无色滤液,则滤液中一定含有的溶质是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某气体 X 中可能含有 H2COCO2、水蒸气中的一种或几种。把 X 通入盛有过量灼热的 CuO 的试管中(已排尽空气),充分反应后,管内物质质量减少1.6 g。将反应后的气体全部通入过量的澄清石灰水中,充分反应后得到 10 g 白色沉淀。则气体的组成不可能是

A.COB.COH2H2OC.H2CO2D.COCO2H2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是(  )

需区分物质

方案一

方案二

A

过氧化氢溶液和水

加入二氧化锰

加入硫酸铜溶液

B

氧气和呼出气体

分别通入澄清石灰水

分别伸入燃着的木条

C

蔗糖水和食盐水

观察颜色

品尝味道

D

铁丝和铝丝

观察颜色

磁铁吸引

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气和水是人类最宝贵的两种自然资源。请回答:

1)下列物质中没有计入空气污染指数的是_____(填字母)。

A 二氧化硫( SO2

B 二氧化碳(CO2

C 可吸人颗粒物

D 臭氧(O3

2)为减少酸雨的形成,请写出一条具体的措施_____

3)电解水实验中生成物为氧气和氢气,因此可证明水是由_____组成的。该实验正极和负极产生气体的质量比为_____

4)建设节水型社会,我们每一个人都应尽-份力。下列用水方式对建设节水型社会有益的是_____ 填字母)。

A 过夜的白开水要及时倒入下水道

B 洗脸、刷牙时,不间断地放水

C 大力普及节水型生活用水器具

D 农业和园林改漫灌为喷灌或滴灌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列事实的微观解释,观点正确的是

事实

解释

A

碳酸钠溶液显碱性,硫酸溶液显酸性

不同物质的分子,化学性质不同

B

用乙烯合成聚乙烯

分子之间间隔变小

C

水蒸发为水蒸气、所占体积变大

分子是不断运动的

D

敞口放置的酒精挥发

酒精分子不断运动到空气中

A.AB.BC.CD.D

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