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    【题目】甲、乙试管中各盛有10g水，向其中一支试管中加入3gNa2CO3粉末，另一支试管中加入3gNaCl粉末，按图1、2进行实验，下列说法正确的是（　　）

    A.乙中加入的粉末是NaCl

    B.图2中，甲溶液可能是饱和溶液

    C.图1中，甲、乙溶液变饱和，添加相应溶质的质量：甲>乙

    D.可采用冷却热饱和溶液的方法除去Na2CO3中少量NaC1

    【答案】D

    【解析】

    A、降温后乙中明显析出晶体，故乙是碳酸钠，甲是氯化钠。A错误；

    B、甲中是氯化钠，含有溶质3g，而在0℃时氯化钠的溶解度为35.7g，故不会是饱和溶液，B错误；

    C、图1中，30℃时碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度，故甲、乙溶液变饱和，添加相应溶质的质量：甲＜乙。C错误；

    D、碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大且变化趋势明显，故除去碳酸钠中的少量氯化钠应该利用冷却热饱和溶液（或降温结晶）的方法。D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】用化学用语填空：

    （1）1个氮原子_______

    （2）2个二氧化硫分子______

    （3）3个氯酸根离子_______

    （4）+4价的碳元素____

    （5）氧原子结构示意图_____

    （6）镁离子结构示意图____

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    【题目】如图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关说法错误的是

    A.乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊试液后，丙中石蕊试液会变红

    B.乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后，丙中酚酞试液会变红

    C.乙和丙中分别放入稀盐酸和硝酸银溶液后，乙中产生白色沉淀

    D.乙和丙中分别放入水和浓硫酸后，丙中溶质的质量分数会减少

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    【题目】日前，科技部基础研究管理中心发布了 2019 年度中国科学十大进展。其中，阐明铕离子对提升钙钛矿太阳能电池寿命的机理入选。右图是铕元素在元素周期表中的相关信息， 下列说法正确的是

    A.铕元素属于非金属元素

    B.铕元素的质子数为 63

    C.铕原子的中子数与核外电子数相等

    D.铕元素的相对原子质量为152.0g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是氢氧化钙溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液 pH 随滴入溶液体积变化的曲 线。

    （1）氢氧化钙和盐酸恰好完全反应时，溶液的 pH_____7（填“大于”或 “小于”或“等于”）。写出化学方程式_____。

    （2）根据曲线判断，该反应是将_________（填“氢氧化钙溶液”或 “盐酸”，下同）滴入_____中。

    （3）当滴入溶液的体积为 5mL 时，所得溶液中的溶质为 _____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图 1 是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

    （1） 三种物质的溶解度随着温度 升高而减小的物质是________________。

    （2） t1 ℃时，把 50 g 物质 a 加入 到 200 g 水中充分搅拌、静置，所得溶液的质量为__________g。

    （3） t3 ℃时，将 150 ga 的饱和溶液降温到 t1 ℃，析出晶体的质量是__________ g。

    （4） 取固体 a 进行如图 2 实验，属于饱和溶液的是______________________，溶质质量分数最大的是__________________，烧杯 C 中 溶质的质量分数为___________________（精确到 0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】变化观念和平衡思想是化学核心素养之一。化学变化中，物质在一定条件下可发生转化。（注：“”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）回答下列问题：

    （1）已知，若乙是五氧化二磷，则甲可以是

    （2）如图甲和乙在一定条件下相互转化。

    其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙，写出路线Ⅰ反应的化学方程式：______。

    （3）若A、B、C均含有同一种元素，B、C组成元素相同，C的固体俗称“干冰”，则B的化学式是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

    （提出猜想）放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是____________________。

    （查阅资料）SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。

    （方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

    (1)甲同学认为是O2，则检验方法是_____________________________________。

    (2)乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________。

    (3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。

    若拆去B装置，直接连接A和C装置进行实验，可能导致____________后果发生。

    （实验探究）实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；

    这样操作的目的是____________________________________。

    实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；

    结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_________________。

    （思维拓展）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有Na2CO3、NaHCO3的混合物19.0g，加热充分反应，至固体质量不再减少，剩余固体的质量为15.9g，则下列判断中，正确的是

    A.混合物加热发生了分解反应

    B.剩余固体是纯净物

    C.原混合物中Na2CO3的质量为10.6g

    D.反应产生二氧化碳的质量为6.6g

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