(1)说明A、C、D处所发生的实验现象:A____ ____;C____ ____ ;D_______ _。
(2)写出A、B、C、D处发生反应的化学方程式:
A_____________ ___,B___________ _____,
C___________ _____,D________ _______。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验操作 | 现象 | 有关化学方程式 |
实验一:取少量固体样品, |
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O | |
实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的 |
有白色沉淀产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
主要缺陷 | 对实验结果的影响 |
① 产生的CO2气体中混有水蒸气,同时被碱石灰吸收 产生的CO2气体中混有水蒸气,同时被碱石灰吸收 |
导致结果偏大 导致结果偏大 |
② 反应结束后装置内残留的CO2气体不能全部排出 反应结束后装置内残留的CO2气体不能全部排出 |
导致结果偏小 导致结果偏小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。
(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。
①实验室制取CO2的化学方程式为 。
②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为 。
③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?
④若A装置产生的C02中混有水蒸气,要检验干燥的C02能否与Na202反应生成
O2,以上实验装置应如何改进?
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是 。
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。
实验操作 | 现 象 | 有关的化学方程式 |
实验一:取少量固体样品,
|
澄清石灰水变浑浊 | Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑ C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0 |
实验二:取少量固体样品, 加水配成溶液,滴加适量 的 溶液 | 有白色沉淀产生 |
(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g
氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省盐城一中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题
实验操作 | 现象 | 有关化学方程式 |
实验一:取少量固体样品,______ | ______澄清石灰水变浑浊 | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的______溶液 | 有白色沉淀产生 | ______ |
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