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20.将两种黑色粉末X和Y共热,可生成一种没有气味的、能使石灰水变浑浊的气体A,并生成红色粉末B.将X在空气中点燃,也生成气体A.根据实验现象可推断(填物质的化学式)
X是C,Y是CuO,A是CO2,B是Cu.

分析 根据“将两种黑色粉末X和Y共热,可生成一种没有气味的、能使石灰水变浑浊的气体A,并生成红色粉末B”,“将X在空气中点燃,也生成气体A“,则推测X可能为碳,Y可能为氧化铜,A可能为二氧化碳,B可能为铜,代入检验,符合题意.

解答 解:
根据“将两种黑色粉末X和Y共热,可生成一种没有气味的、能使石灰水变浑浊的气体A,并生成红色粉末B”,“将X在空气中点燃,也生成气体A“,则推测X可能为碳,Y可能为氧化铜,A可能为二氧化碳,B可能为铜,代入检验,符合题意.
故答案为:C,CuO,CO2,Cu.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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10.下列化合物中,氮元素的化合价为-3价的为(  )
A.NH3B.NOC.NO2D.N2O5

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11.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.
(1)在元素周期表中,镁元素的信息如图1所示,其相对原子质量为24.31.

(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图2所示:
①从微观角度看,B图表示3NH3(填化学符号).
②从宏观角度看,图中表示单质的是A(填字母序号).
(3)在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图3所示:
①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比为27:14.
②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$4NO+6H2O.

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8.空气、水是人类赖以生存的自然资源.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在广口瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入广口瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
③红磷熄灭后,广口瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧.
④该实验中,若红磷不足量,会导致氧气的体积分数小于(填大于或小于)理论值.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.已知一瓶食盐固体(主要成分为NaCl)中含有少量Na2SO4杂质,小明欲要得到纯净的NaCl,进行如下流程的实验.

(1)写出溶液Ⅱ中所有溶质的化学式NaCl和BaCl2
(2)往溶液Ⅱ中加入过量Na2CO3的目的是除去溶液Ⅱ中氯化钡;
(3)溶液Ⅲ中加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,测得产生的气体的质量与所加入稀盐酸的质量关系如图.则A点横坐标x的值是多少?(Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.不能根据颜色鉴别的一组的是(  )
A.碳黑 氧化铜B.氯酸钾 高锰酸钾
C.硫酸铜溶液  食盐水D.氯气 氧气

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12.某同学为了研究影响金属与酸反应速率的因素.进行了一系列的探究实验.实验结果如图所示图中每条斜线表示:该金属和对应酸的反应时间与生成氢气质量的关系.由图中获得的信息我们可9析出影响金属与酸反应速率的因素.下列五种说怯中能够在图中呈现的是(  )
①金属的活动性对金属与酸的反应速率有影响;②金属与酸的接触面积对金属与酸的反应速率有影响;③酸的种类对金属与酸的反应速率有影响;④酸溶液中溶质的质量分数大小对金属与酸的反应速率有影响;⑤温度对金属与酸的反应速率有影响.
A.①②③B.①②④⑤C.①②④D.①②③④⑤

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17.如图为某化工企业生产流程示意图:

下列说法正确的是(  )
A.钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为+3价
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D.②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为1:2

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18.有下列物质:澄清石灰水、高锰酸钾、铜粉、冰水混合物、红磷、液态氮、氧化铝、过滤后的河水.单质有Cu、P、N2(请填化学式),氧化物有H2O、Al2O3.(请填化学式)

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